下列各類型地圖中能夠最直觀地表示地面某一線上地勢起伏的是（　�。�

A.地形剖面圖 B.等高線地形圖 C.平面示意圖 D.分層設(shè)色地形圖

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中地理 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

下列屬于可再生資源的是（ ）

A.花崗巖 B.煤炭 C.天然氣 D.土地

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科目：初中地理 來源：江蘇省宿遷市沐陽縣2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

世界上使用人數(shù)最多和使用最廣泛的語言分別是（ ）

A.英語、漢語 B.漢語、英語 C.漢語、法語 D.英語、阿拉伯語

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科目：初中地理 來源：河北省保定市高陽縣2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

讀長江、黃河圖，回答下面小題。

1.關(guān)于長江、黃河的敘述正確的是（ ）

A.長江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈。

B.黃河上中下游的劃分城市是湖口和桃花峪。

C.“人在水下走，船在天上行”描述的是黃河上游的情景。

D.長江被稱作“黃金水道”的主要原因是水能資源豐富。

2.甲地最突出的生態(tài)環(huán)境問題是（ ）

A.土地荒漠化 B.洪澇災(zāi)害 C.土地鹽堿化 D.水土流失

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科目：初中地理 來源：湖北省襄陽市棗陽市2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

讀“世界年降水量分布圖”，完成下列問題：

（1）降水量最多的地帶是__附近，年降水量多在__毫米以上；

（2）南極地區(qū)降水較__，一般在__毫米以下；

（3）南北回歸線附近的大陸東岸降水__，西岸降水__；

（4）在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水__，沿海地區(qū)降水__．

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科目：初中地理 來源：湖北省襄陽市棗陽市2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

下列實例中，能證明地球表面發(fā)生過海陸變遷的是（ ）

A.流水堆積成的三角洲 B.風(fēng)力侵蝕成的蘑菇石

C.經(jīng)常發(fā)生地震現(xiàn)象 D.在喜馬拉雅山中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石

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科目：初中地理 來源：甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

黃河是世界上古老文明的發(fā)祥地之一，它給我們?nèi)A夏人民做出了無私的奉獻，是“母親河”；同時也給我們帶來了災(zāi)難，讀圖完成以下內(nèi)容。

(1)河發(fā)源于青藏高原上的A___________山，注入G_________海。

(2)黃河在B處塑造了具有“塞上江南”美譽的_____________平原。

(3)黃河上中游的分點C為河口，中下游的分點D為_____________；C、D之間的黃河中游，主要流經(jīng)_____________高原；由于該高原土質(zhì)疏松，缺少植被保護，該地區(qū)夏秋季節(jié)多暴雨，加上支流又多，較大的支流E為____________河、F為_____________河，所以該高原是我國水土流失最嚴重的地區(qū)之一，所流失的水土大部分匯入黃河，使得黃河成為含沙量最大的河流。這些泥沙的很大部分沉積于下游河床，形成舉世矚目的“地上河”。

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科目：初中地理 來源：安徽省亳州市2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

讀 “地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列問題。

（1）從北半球上空看，地球公轉(zhuǎn)方向為__________（順時針/逆時針）。

（2）地球公轉(zhuǎn)到①處時，此時節(jié)氣為_______；在地球公轉(zhuǎn)到②處時，此時節(jié)氣為_______，太陽直射點在___________。

（3）2017年元旦期間地球運轉(zhuǎn)到______點到_______兩點之間（填數(shù)字代號）。

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科目：初中地理 來源：山西省陽泉市盂縣2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷（A卷） 題型：解答題

下圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：

（1）A地最高氣溫出現(xiàn)在 ________月，B地降水最多出現(xiàn)在 _______月。

（2）A、B兩地的氣候資料與我縣特點接近的是 _________地。

（3）在南北半球中，A地在_________半球、B地在_______半球。

（4）影響氣候的主要因素有 ________ 、________、_______ 以及人類活動等。

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