【題目】材料分析題:
油菜在我國分布極廣,不論是海拔4000米以上的高原,還是地勢低平的長江中下游平原,均有種植。下圖為中國油菜分布及開花日期等值線分布圖。
讀圖回答問題。
(1)青藏地區(qū)對應的氣候圖是圖甲中A和B中的________圖。
(2)與長江流域相比,青藏地區(qū)種植油菜的單位面積產(chǎn)量更高的原因有___________。
(3)圖丙中,青藏地區(qū)的油菜開花日期明顯晚于同緯度地區(qū)的原因是_____________。
(4)讀圖丙可知,我國東部地區(qū)油菜開花日期分布規(guī)律是_______________,原因是_________________________________.
(5)根據(jù)圖乙和圖丁對比分析,圖丁所在地區(qū)發(fā)展紡織業(yè)的有利條件是什么?
_________________________________________________.
【答案】A 光照充足,晝夜溫差大 青藏地區(qū)海拔明顯高于同緯度地區(qū),因此氣溫更低,花開更遲 自南向北推遲 緯度低氣溫高 勞動力豐富,市場廣闊,技術水平高
【解析】
(1)青藏地區(qū)對應的氣候圖是圖甲中A和B中的A圖(高原山地氣候,高寒,降水少)。
(2)與長江流域相比,青藏地區(qū)種植油菜的單位面積產(chǎn)量更高的原因有光照充足,晝夜溫差大。
(3)圖丙中,青藏地區(qū)的油菜開花日期明顯晚于同緯度地區(qū)的原因是青藏地區(qū)海拔明顯高于同緯度地區(qū),因此氣溫更低,花開更遲。
(4)讀圖丙可知,我國東部地區(qū)油菜開花日期分布規(guī)律是自南向北推遲,原因是熱量是影響我國油菜開始早晚的主要因素,我國春季氣溫的回升由低緯度的南方向高緯度的北方逐漸升溫,故油菜開花日期分布規(guī)律是自南向北推遲。
(5)根據(jù)圖乙和圖丁對比分析,圖丁紡織業(yè)發(fā)達的原因是勞動力豐富,市場廣闊,技術水平高。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點是( )
A.農(nóng)田多為旱田,作物一年二至三熟
B.農(nóng)田多為水田,作物一年一熟
C.農(nóng)田多為水地,作物以水稻和油菜為主
D.農(nóng)田多為旱地,作物以小麥和大豆為主
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下面關于我國疆域的四個端點的敘述正確的是
A. 最南端在海南島的天涯海角
B. 最西端在新疆的帕米爾高原上
C. 最東端在漠河以北的黑龍江主航道中心線上
D. 最北端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩幅圖答題
(1)左圖所在國家的首都是___________,該國在亞洲部分的河流大多航運價值不高,主要原因是_____________________________,該國重工業(yè)發(fā)達,特別是_______工業(yè)和航空航天工業(yè)發(fā)達。
(2)右圖所在國家從經(jīng)濟發(fā)展水平看,屬于_______國家,該國地形以_______和丘陵為主,最高的山脈是________山,主要民族是_______族。
(3)右圖所在國家發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),最有利的氣候條件是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列語句中,描寫南方地區(qū)景觀的是( )
A.千里冰封,萬里雪飄
B.遠看是山,近看成川
C.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
D.早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于我國民族特征的說法,不正確的是
A.共有55個少數(shù)民族
B.各民族不論大小,一律平等
C.各民族均勻分布
D.民族分布“大散居,小聚居,交錯雜居”
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 墨西哥是雙國花的國家,第一國花是仙人掌,喜光耐旱;第二國花是大麗菊,喜陽喜濕。
據(jù)此完成下列問題。
【1】雙國花反映了墨西哥( )
A. 氣溫南北差異突出B. 氣溫年較差大
C. 降水量季節(jié)差異小D. 降水量空間差異大
【2】該國家瀕臨的海洋正確的是( )
A. 太平洋B. 北冰洋C. 印度洋D. 地中海
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com