【題目】下列屬于可再生資源的是（ ）

A．煤 B．鐵 C．石油 D．土地

【答案】D

【解析】

試題分析：可再生資源是指被人類開發(fā)利用后，可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源，如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南方地區(qū)的礦產(chǎn)資源比較豐富的是（ ）

A．有色金屬 B．煤炭 C．鐵礦 D．石油

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)地理學(xué)習(xí)，很多同學(xué)具備了運(yùn)用地圖認(rèn)識(shí)、了解國(guó)家的能力．讀下面四幅地圖，回答下列小題．

【1】四幅圖中，完全反映自然地理事物分布狀況的是（ ）

A．澳大利亞礦產(chǎn)分布圖 B．日本本州島工業(yè)區(qū)分布圖

C．巴西人口分布圖 D．美國(guó)本土鐵路交通圖

【2】澳大利亞有很多美稱，根據(jù)圖中信息可以把它稱為（ ）

A．騎在羊背上的國(guó)家 B．坐在礦車上的國(guó)家

C．世界活化石博物館 D．地廣人稀的國(guó)家

【3】美國(guó)的四個(gè)城市中，溝通南北，連接?xùn)|西的重要交通樞紐是（ ）

A．辛辛那提 B．波士頓 C．邁阿密 D．芝加哥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】名著閱讀。

“在童年，我把自己想象成一個(gè)蜂窩，一些普通、平凡的人們像蜜蜂一樣，把自己的知識(shí)和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個(gè)人盡自己的力量慷慨大方的充實(shí)著我的心靈，這種蜜往往是骯臟而苦澀的，但這一切知識(shí)仍然是蜜�！�

(1)請(qǐng)舉出“一些普通、平凡的人們”中的一個(gè)并寫出其性格特點(diǎn)。

(2)這段文字表達(dá)了作者對(duì)這些人怎樣的感情？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)三大工業(yè)基地示意圖”，完成下列小題．

【1】我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地和著名的重工業(yè)基地分別是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．丙、甲

【2】煤、鐵、石油資源豐富，高新技術(shù)發(fā)達(dá)的工業(yè)基地是（ ）

A．甲、乙 B．甲 C．乙 D．丙

【3】甲工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的不利條件是（ ）

A．工業(yè)基礎(chǔ)薄弱 B．交通條件落后

C．能源和礦產(chǎn)資源缺乏 D．勞動(dòng)力不足

【4】我國(guó)著名景點(diǎn)﹣﹣西湖位于三圖中哪一個(gè)城市？（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于非可再生資源的有（ ）

A．土地 B．森林 C．煤炭 D．石油

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)星云圖上通常藍(lán)色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)。當(dāng)北京為綠色時(shí)，說(shuō)明北京地區(qū)當(dāng)時(shí)是

A．晴朗天氣 B．陰雨天氣

C．陰轉(zhuǎn)晴天氣 D．晴轉(zhuǎn)陰天氣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要措施（ ）

A. 跨流域調(diào)水 B. 節(jié)約用水、防止水污染

C. 興建水庫(kù) D. 植樹造林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)石油主要分布在（ ）

A．西北、西南和東北地區(qū)

B．華北、西北和東南沿海地區(qū)

C．東北、華北和西北地區(qū)

D．塔里木盆地、四川盆地和吐魯番盆地

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同步練習(xí)冊(cè)答案