【題目】建議漢武帝允許諸王分封地給子弟，建立小侯國的是（ ）

A. 董仲舒 B. 主父偃

C. 張湯 D. 李斯

【答案】B

【解析】主父偃曾對(duì)皇上說：“如今諸侯有的連城數(shù)十，地方千里，形勢(shì)緩和了就驕縱奢侈淫亂，形勢(shì)緊急了就阻斷別人的強(qiáng)大并合縱來抗拒京師。如果按照法令削割他們的土地，那么就會(huì)萌發(fā)叛亂�，F(xiàn)在諸侯子弟有的數(shù)十個(gè)，長子代立王位，其余的雖也是骨肉，但沒有加封給他們尺寸之地，但這是仁孝之道所不宣揚(yáng)的。希望陛下命令諸侯王能夠推廣恩德，分其土地給所有子弟，使他們都成為侯。”故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】天宮游太空，神舟赴星河。2016年10月17日，在長征二號(hào)F運(yùn)載火箭托舉下，航天員景海鵬、陳冬乘坐（ ）飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛入太空，開啟中國航天員迄今最長太空駐留

A.神舟一號(hào) B.神舟九號(hào) C.神舟十號(hào) D.神舟十一號(hào)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】這里有鮮花，也有陷阱；這里有助人的大俠，也有吃人的魔鬼；這里有善良的小白兔，也有兇狠的大灰狼。這句話形象地告訴我們網(wǎng)上交往

①具有虛擬特點(diǎn) ②有利也有弊

③為我們提供了廣闊的交往平臺(tái) ④具有很多不確定的因素

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】呂思勉在《呂著中國通史》中寫到：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實(shí)這是冤枉的。”“他的好處”包括

①統(tǒng)一六國②焚書坑儒③推行郡縣制④統(tǒng)一貨幣、度量衡⑤修建陵墓

A．①③④

B．①②③④⑤

C．②⑤

D．①③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】半坡人生活的時(shí)代在考古學(xué)上稱為( )

A. 舊石器時(shí)代 B. 新石器時(shí)代

C. 鐵器時(shí)代 D. 蒸汽時(shí)代

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)隸屬中央政府管轄開始于

A. 張騫出使西域

B. 絲綢之路的開通

C. 昭君出塞

D. 西漢政府設(shè)立西域都護(hù)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于經(jīng)緯線的敘述，不正確的是（ ）

A.經(jīng)線指示南北方向

B.所有經(jīng)線都相交與南北兩極，長度相等

C.緯線指示東西方向

D.所有緯線都互相平行，長度相等

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】劃分地球上五帶的依據(jù)是

A、有無極晝極夜 B、有無陽光直射

C、有無明顯的季節(jié)變化 D、獲得太陽光熱的多少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“5W”是我們職業(yè)生涯規(guī)劃的思考模式(見下圖)。這一模式啟示我們，確定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)( )

Who are you?你是誰?

What do you want?你想干什么?

What can you do?你能干什么?

What can support you?環(huán)境支持或允許你干什么?

What can you be in the end?你最終的職業(yè)目標(biāo)是什么?

①應(yīng)明確自身的興趣、技能和價(jià)值觀②外部因素的支持或干擾具有根本影響③既要認(rèn)清時(shí)代要求，又要立足自身實(shí)際④要在權(quán)衡理想和現(xiàn)實(shí)的過程中確立目標(biāo)

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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