【題目】“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”對此理解正確的是

A．個人離開社會而獨立存在 B．個人的發(fā)展受到社會條件的制約

C．社會是由個人組成的 D．社會的發(fā)展需個人做出各種犧牲

【答案】B

【解析】此題旨在考查學(xué)生對個人與社會的關(guān)系的認識。根據(jù)教材知識，個人的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件，總要受到一定的社會制度和環(huán)境的制約，這說明個人離不開社會。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會規(guī)則，下列說法正確的是

①社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的

②青少年年齡小，與社會規(guī)則無關(guān)

③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等

④只在公共場合才有規(guī)則

A．③④ B．①③ C．②③ D．①④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】曾有人問一位哲人：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲人回答說：“把它放到大海中去�！边@簡短的對話揭示的深刻的道理是

A．只要生活在社會中，我們就一定能健康成長

B．個人的生存和發(fā)展離不開社會

C．社會的發(fā)展離不開每個人的參與

D．個人的力量是渺小的，對社會的發(fā)展作用不大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會應(yīng)用法律，對于青少年來說十分重要。作為青少年，我們要

①積極弘揚社會主義法治精神

②形成守法光榮、違法可恥的觀念

③做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法

④努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列活動有助于我們了解社會的有

①在家里和爸爸討論新聞 ②沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

③和媽媽到菜市場買菜 ④參加學(xué)校里的消防演練

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】簡述如何尊重他人？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下棋“落棋無悔”，足球“越位犯規(guī)”，車輛通行要遵守“紅燈停，綠燈行”等，這些都是我們應(yīng)該遵守的（ ）

A. 規(guī)則

B. 程序

C. 紀(jì)律

D. 習(xí)慣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于大洲的敘述，正確的是

A、大陸就是大洲

B、大洲就是面積較大的大陸

C、大陸及其附近島嶼合稱為大洲

D、大洲比大陸面積大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國跨經(jīng)度最廣的省級行政單位是（ ）

A.內(nèi)蒙古自治區(qū) B.廣西壯族自治區(qū)

C.四川省 D.黑龍江省

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