【題目】與10°E正好相對(duì)的經(jīng)線是( )
A. 90°N B. 170°E C. 170°W D. 140°E
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)黃土高原景觀圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為原因,主要是( )
A. 退耕還林還草 B. 植被遭到人為破壞
C. 黃土土質(zhì)疏松 D. 降水集中,多暴雨
【2】針對(duì)該地地表現(xiàn)狀,應(yīng)采取的治理措施是( )
①植樹(shù)種草,增加植被覆蓋率 ②合理安排生產(chǎn)活動(dòng),退耕還林還草 ③杜絕放牧,禁止發(fā)展畜牧業(yè) ④整修梯田、修筑擋土壩等工程
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃土高原和云貴高原分別為中國(guó)28個(gè)土壤保持生態(tài)功能區(qū)之一。讀圖回答問(wèn)題。
(1)A省是 ,B 山脈
(2)黃土高原上最富集的能源礦產(chǎn)是 。黃土高原的傳統(tǒng)民居是
(3)讀云貴高原圖,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì),適合在云貴高原發(fā)展的經(jīng)濟(jì)部門(mén)有 (至少2點(diǎn))。
(4)兩大高原都面臨嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題,原因是:地表?xiàng)l件不同:云貴高原石灰?guī)r廣布,地表崎嶇;而黃土高原 。相同點(diǎn):氣候方面 ;人為方面 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行了一次“在相同條件下植被對(duì)水土流失的影響”的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論及對(duì)我們的啟示。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖1中黃河的支流A是_______,山脈B是_______。
(2)圖2是某校學(xué)生為探究“影響水土流失的自然因素”而進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)。其中組實(shí)驗(yàn)探究的自然因素是_______。通過(guò)第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)得知:在其他因素相同的情況下,坡度與水土流失的關(guān)l系是______________。
(3)圖3是黃土高原某縣的生態(tài)建設(shè)示意圖,①②③處采取的措施不合理的是_______。(填序號(hào))
(4)由于黃土高原水土流失嚴(yán)重,黃河在下游形成“______”,所以要在下游加固黃河大堤。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖填空:
(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)處在________(字母)位置時(shí),北半球的節(jié)氣是冬至日,此時(shí)太陽(yáng)直射________線,北半球晝夜長(zhǎng)短情況是________ 。
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)處在________(字母)位置時(shí),南半球的季節(jié)是冬季,此時(shí)太陽(yáng)直射 ________線,北半球晝夜長(zhǎng)短情況是 ________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)你發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
【問(wèn)題探究】
(1)如圖甲所示,小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么? 。
(3)小明需要了解天津的氣溫和降水情況,你認(rèn)為圖乙中____圖能幫助小明解決這一問(wèn)題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述天津的氣候特點(diǎn) 。
(4)小偉登陸網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎? ,理由是 。
【拓展應(yīng)用】
蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活受氣候條件的影響,而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的理解與建議:
(5)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說(shuō),反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c(diǎn) 。
(6)1月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么? 。
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