【題目】 讀圖甲乙兩地地理位置示意圖甲乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖,回答下列問題。

(1)填表比較甲、乙兩地氣候特征及其差異的主要原因。

(2)分析甲地的氣候特征對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

有利影響:______________________________________________________;

不利影響:______________________________________________________

(3)面對國際糧價上漲,請對乙地所在國提高糧食產(chǎn)量提出建議。(寫出兩點(diǎn))

【答案】

(1)夏季高溫多雨,降水季節(jié)變化大 甲地全年氣溫高(或乙地氣溫年較差大或乙地冬溫低);甲地雨季短(或乙地雨季長) 東南 喜馬拉雅

(2)有利影響:全年高溫,作物生長期長;降水豐富,利于作物生長(或雨熱同期,有利于作物生長)。不利影響:易受旱、澇災(zāi)害的影響。

(3)發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù),提高糧食單產(chǎn);保護(hù)耕地,擴(kuò)大糧食種植面積;興修水利、防災(zāi)減災(zāi)。(2分,答對1點(diǎn)給1分,酌情給分)

【解析】

試題分析:

(1)據(jù)圖可知:甲地位于印度半島,是熱帶季風(fēng)氣候,乙地位于我國的東南部,北回歸線以南,也是熱帶季風(fēng)氣候。所以夏季高溫多雨,降水季節(jié)變化大是兩地的氣候特征相同點(diǎn)。但是兩地所受的季風(fēng)不同,甲地夏季風(fēng)主要因氣壓帶和分帶的季節(jié)移動,形成的是西南季風(fēng),因北部山地地形阻擋,受冬季風(fēng)影響小,因此甲地全年氣溫高,雨季較短。乙地因海陸熱力性質(zhì)差異,季風(fēng)氣候典型,夏季吹東南季風(fēng),冬季吹西北季風(fēng),北部沒有高大的地形區(qū)阻擋冬季風(fēng)影響,所以乙地氣溫年較差大,冬溫低,雨季較長。

(2)熱帶季風(fēng)氣候全年高溫,雨熱同期,作物生長期長;降水豐沛,熱量充足,有利于農(nóng)作物的生長,冬季高溫干燥;由于西南季風(fēng)具有不穩(wěn)定性,因此降水的季節(jié)變化大,水旱災(zāi)害(洪澇災(zāi)害)頻繁,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成一定的影響。

(3)乙地是人口大國,必須保證糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。提高產(chǎn)量,又要保護(hù)環(huán)境,所以必須發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)、提高糧食單產(chǎn);切實(shí)保護(hù)耕地,擴(kuò)大糧食種植面積。興修水利,防災(zāi)減災(zāi),做到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境生態(tài)效益雙豐收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

【1】關(guān)于圖示信息,下列說法正確的是

A.甲為變質(zhì)巖 B.乙可能含有化石

C.為重熔再生 D.為變質(zhì)作用

【2】形成右圖地貌景觀的地質(zhì)作用是

A. B. C. D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問題

(1)A、B、C、D四處,屬于背斜的是_______________,屬于向斜的是______________。

(2)此時,背斜在地貌上是___ ___,原因是___ ______;向斜在地貌上是____________,原因是_____ __________。

(3)找油氣應(yīng)在圖中的_________處,找地下水應(yīng)在 _______處。

(4)如果修建地下隧道,應(yīng)選擇在_________,原因是____________ _______________。

(5)圖中所示巖石,按成因?qū)儆赺_____________巖。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國的季風(fēng)示意圖,回答問題。

(1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,此圖出現(xiàn)的時間應(yīng)該是我國的______季。

(2)A、B兩區(qū)的分界線是 _____________________

(3)為______ 季風(fēng),主要來自_________ 洋;為___________季風(fēng),主要來自________洋。

(4)B區(qū)的降水特點(diǎn)及原因是 _________________________________。

(5)舉例說明冬、夏季風(fēng)活動異常給我國帶來的危害。

冬季風(fēng):

夏季風(fēng):

(6)我國夏季氣溫的特點(diǎn)是:___________________________.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】等高線地形圖,回答問題:

(1)寫出圖中字母所在處地形部位的名稱:

A______ B______ C______ D______

(2)甲地海拔為______米,甲、乙兩地的相對高度約______米。

(3)甲地在乙地的_________方向。

(4)如果在圖示地區(qū)建造一座水庫,圖中字母最適合修建攔水大壩的地點(diǎn)是_______處。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀東亞季風(fēng)圖,回答問題。

(1)上面兩幅圖中,表示夏季風(fēng)的是圖________。

2)影響我國東部大部分地區(qū)的夏季風(fēng)主要來自________(海洋)的________(填風(fēng)向)季風(fēng)和__________(海洋)的__________(填風(fēng)向)季風(fēng)。

(3)受夏季風(fēng)的降水影響,我國水資源的空間分布特點(diǎn)是___________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)七年級(1)班地理興趣小組開展了一系列演示實(shí)驗(yàn)探究活動,請你和他們一起來解決下列問題

【演示實(shí)驗(yàn)】在學(xué)習(xí)“地球的自轉(zhuǎn)”時,運(yùn)用地球儀做了一個演示實(shí)驗(yàn)在暗室里,將一盞電燈放在桌子上代表太陽,在電燈旁放一個地球儀代表地球,撥動地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動,觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。

(1)地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著圖中的字母B所______不停地旋轉(zhuǎn)運(yùn)動;撥動地球儀,使其運(yùn)動的方向是__________,如果從北極上空看是______時針,地球自轉(zhuǎn)一周的時間約是________。

(2)這一實(shí)驗(yàn)演示的是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的____________現(xiàn)象。

【探究活動】擬探究“喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因”。下面是他們擬定的探究過程

(3)由圖說明板塊發(fā)生張裂運(yùn)動時,地表會形成________________。

(4)由圖說明板塊發(fā)生碰撞擠壓時,地表會形成__________

(5)六大板塊中幾乎全部位于海洋中的是____________板塊。喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因 ______ 板塊與______板塊的擠壓。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀東、西半球海陸分布圖,回答下列問題

(1)東、西半球的分界線是_____________。

(2)該小題填寫要求:用圖中序號或字母表示,七大洲中,面積最小的大洲

跨經(jīng)度最廣的大洲 ;四大洋中,面積最大的大洋 ,赤道未穿過的大洋是

(3)、兩洲的分界線是 。

(4)④⑤兩大洲的陸地相連,是一個整體,我們一般稱為

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀我國局部地區(qū)圖,回答下列問題。

1)請你寫出山脈的名稱:A B_________

河流名稱:____________;盆地的名稱:__________

本圖所示范圍主要位于我國地勢第_____級階梯。

3D省區(qū)的簡稱和省會城市分別是

4D省區(qū)主要位于我國著名的 高原。這里水土流失嚴(yán)重,應(yīng)該采取 等生態(tài)治理措施。

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