【題目】______成就了我

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

【答案】無答案

【解析】

審題指導(dǎo)：題目的關(guān)鍵詞是“我”“成就”，“我”限定了寫作時只能從考生自身的視角來行文，“成就”指某件事帶給“我”某方面的進步或者改變。考生要先考慮自己的寫作方向，把題目補充完整再進行寫作，重點寫出自己努力改變的過程。

立意角度：①在學(xué)習(xí)和生活中“我”遇到了許多挫折，克服困難的過程使“我”不斷進步；②勞動成就了“我”，使“我”改變了懶惰的壞習(xí)慣；③在學(xué)業(yè)上的奮斗使“我”有所成就，取得進步。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2003年3月20日，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)了，小明想知道伊拉克在哪里，他應(yīng)該查找（ ）

A．世界政區(qū)圖 B．世界地形圖

C．世界氣候圖 D．世界人口圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】分析如圖，完成下列問題．

（1）分析等溫線的分布規(guī)律，可以得知此圖表示A區(qū)域應(yīng)是在______（南、北）半球，判斷理由是______．

（2）如果表示的是1月份的等溫線，那么A、B兩地處在陸地上的是______，判斷理由是______．

（3）如果A、B兩地同處在陸地上，那么兩者所處______不同，理由是______．

（4）如果A地是太平洋，那么B地的陸地就是______洲，判斷依據(jù)是______．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成填空。

（1）寫出圖中字母所在山地的不同部位：山頂、山脊、鞍部、山谷：A C D E

（2）D點的海拔是 米

（3）假如要是從D點到A點或者從B點到A點，怎樣走更輕松容易些？（ ）

A.從D點到達A點 B.從B點到達A點

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答問題

（1）地球公轉(zhuǎn)到位置A時，鄭州的晝夜長短狀況是

A.晝夜等長 B.晝長夜短 C.晝短夜長 D.不能確定

（2）地球公轉(zhuǎn)到位置D時，這一天是 月 日前后，太陽光 直射在 上，北半球在該日接受的太陽光熱達到 （最大或最�。┲�。

（3）地球公轉(zhuǎn)到位置C時，太陽光直射在 上。

（4）地球公轉(zhuǎn)到位置B時，太陽光直射在 上，這一天是我們北半球的 （節(jié)氣）；北京市在這一天白晝達到一年中的 （最長或最短）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成填空。

（1）寫出圖中字母所在山地的不同部位：山頂、山脊、鞍部、山谷：A C D E

（2）D點的海拔是 米

（3）假如要是從D點到A點或者從B點到A點，怎樣走更輕松容易些？（ ）

A.從D點到達A點 B.從B點到達A點

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2005年10月12日9時，“神舟”六號載人飛船順利升空，環(huán)繞地球36圈，歷時115小時33分，于10月17日4時33分安全著陸。此段時間內(nèi)，地球正運行在公轉(zhuǎn)軌道上的（　�。�
A.秋分日與冬至日之間
B.夏至日與秋分日之間
C.冬至日與春分日之間
D.春分日與夏至日之間

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】該圖分別表示廣州、武漢、北京、哈爾濱四地的氣溫曲線和降水柱狀圖，完成下列問題。

（1）從氣溫和降水情況分析，A、B、C、D分別代表哪個城市？A________，B_______，C_______，D________。

（2）四城市均位于我國_______（季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)），四城市的氣溫和降水在時間配合上的共同點是________。

（3）比較四城市的氣溫資料可以看出：夏季南北溫差________；冬季南北溫差________。（大或�。�

（4）在四個城市中，1月平均氣溫在0℃ 以下的兩個城市，它們在秦嶺—淮河一線______(以北或以南) 。

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