關(guān)于④區(qū)域7月平均氣溫最低的原因敘述正確的是（　　）
A、海拔高，氣溫低B、緯度高，氣溫低C、多陰雨天氣，光照不足，氣溫低D、深居內(nèi)陸，受海洋影響小，氣溫低
考點(diǎn)：夏季氣溫的分布特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：（1）影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、洋流、地形地勢(shì)因素和人類(lèi)活動(dòng)等；
（2）地勢(shì)對(duì)氣候的影響，主要表現(xiàn)為隨著地勢(shì)的增高，氣溫降低．一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃．這就是形成一些高山“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因．濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地，沿山坡“爬升”，溫度下降，水汽凝結(jié)，在迎風(fēng)坡產(chǎn)生的降水．
解答：解：地勢(shì)對(duì)氣候的影響，主要表現(xiàn)為隨著地勢(shì)的增高，氣溫降低．一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃．圖示④是青藏地區(qū)，其主體是青藏高原，該區(qū)域平均海拔4000米以上，由于海拔高，氣溫低，成為我國(guó)夏季氣溫最低的地方．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查地形地勢(shì)對(duì)氣候的影響，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)山區(qū)面積廣大，下列關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)山區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、砍伐與撫育更新相結(jié)合，大力發(fā)展林業(yè)B、山區(qū)風(fēng)景秀麗，開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游C、山區(qū)急流水能豐富，積極建設(shè)小水電站D、大力發(fā)展木材加工業(yè)，以滿(mǎn)足市場(chǎng)需要

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

耕地不足，不利于發(fā)展種植業(yè)（　�。�
A、A、B、B、C、C、D、D、

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)夏季最低溫出現(xiàn)在（　�。�
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在圖示區(qū)域內(nèi)欣賞不同地方的秋色，線(xiàn)路設(shè)計(jì)較合理的是（　�。�
A、由南往北B、由北往南C、由東往西D、由西往東

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)7月平均氣溫最低地區(qū)主要位于（　�。�
A、東北平原B、海南島C、青藏高原D、內(nèi)蒙古高原

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

一年中，薊縣地區(qū)氣溫最高的月份應(yīng)該是（　　）
A、6月份B、7月份C、8月份D、9月份

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

大體與800毫米等降水量線(xiàn)一致的線(xiàn)是（　�。�
A、A線(xiàn)B、B線(xiàn)C、C線(xiàn)D、D線(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

四條游覽線(xiàn)路中，穿過(guò)我國(guó)不同干濕地區(qū)數(shù)量最多的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案