閱讀材料一至材料三,完成問題:
材料一:海陸熱力性質(zhì)差異是形成季風(fēng)的主要原因。冬季陸地上形成高壓,海洋上形成低壓,風(fēng)從陸地吹向海洋;夏季陸地上形成低壓,海洋上形成高壓,風(fēng)從海洋吹向陸地。這種風(fēng)的方向隨季節(jié)變化而發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為季風(fēng)。我國是季風(fēng)氣候顯著的國家。
材料二:影響我國的冬夏季風(fēng)圖
材料三:我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分布圖
【小題1】圖中的臺灣。˙)和陜西。ˋ)都在季風(fēng)區(qū)內(nèi),但臺灣省年降水量遠遠大于陜西省,可能的原因是
A.臺灣省所處緯度比陜西省低,降水多
B.陜西省受黃土高原的阻擋,降水少
C.臺灣省兩側(cè)都是海洋,無論是吹冬季風(fēng)還是夏季風(fēng),都會帶來豐沛的降水
D.陜西省受黃河影響,降水少
【小題2】青藏地區(qū)的大部分區(qū)域位于非季風(fēng)區(qū),對此現(xiàn)象解釋較合理的是
A.夏季風(fēng)勢力較弱,難以影響青藏地區(qū)的絕大部分區(qū)域 |
B.冬季風(fēng)勢力強勁,足以深入青藏地區(qū)的絕大部分區(qū)域 |
C.青藏地區(qū)海拔較高,阻擋夏季風(fēng)的深入 |
D.青藏地區(qū)海拔較高,太陽輻射強烈,不受冬夏季風(fēng)的影響 |
A.其降水的水汽來源于太平洋 | B.其降水的水汽來源于印度洋 |
C.其水源為高山冰雪融水 | D.水汽來自于北冰洋 |
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源:湖北省鄂州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試地理試卷 題型:013
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