【題目】有一位外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)乘火車(chē)旅游后,感慨地說(shuō):“中國(guó)真大啊!短短的十幾天內(nèi),在沒(méi)有登高的情況下,我就感受到了一年四季的變化!边@位游客來(lái)中國(guó)旅游最可能的月份是( 。
A.11月B.5月C.7月D.9月
【答案】A
【解析】
我國(guó)位于北半球,南北跨將近50個(gè)緯度,在冬季,太陽(yáng)直射在南半球,對(duì)于北半球來(lái)說(shuō),緯度越高,氣溫越低,所以我國(guó)黑龍江北部冬季最低溫可達(dá)零下30℃至40℃,冰天雪地,而海南省冬季平均氣溫在20℃左右,氣候暖熱,到處綠樹(shù)成蔭,所以外國(guó)游客冬季(11月)到我國(guó)旅游,在沒(méi)有登高的情況下,就能感受到一年四季的變化,故選A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年9月29日,在慶祝新中國(guó)成立_____周年之際,首次以國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)隆重表彰英雄模范。
A. 40B. 70C. 98D. 100
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的敘述,正確的是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)中心相同
B.轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同,都是自西向東
C.自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長(zhǎng)短的變化
D.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)分開(kāi)單獨(dú)進(jìn)行
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀亞洲氣候圖,完成問(wèn)題
【1】對(duì)圖中四地氣候的描述正確的是:
A.①地位于阿拉伯半島,冬季溫和多雨
B.④地為熱帶雨林氣候
C.⑤地位于亞洲東部,季風(fēng)氣候顯著
D.⑨地位于亞洲中部,以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?/span>
【2】圖中④⑤⑦三種季風(fēng)氣候的共同特點(diǎn):
A.雨熱不同期 B.雨熱同期
C.夏季盛行偏北風(fēng) D.冬季盛行偏南風(fēng)
【3】下列氣候特點(diǎn)屬于圖中亞洲分布范圍最廣的氣候類(lèi)型的是:
A.常年濕熱
B.常年嚴(yán)寒
C.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
D.冬季寒冷干燥,夏季溫暖、降水較多
【4】亞洲的氣候復(fù)雜多樣,但缺少下列哪些氣候類(lèi)型:
A. 熱帶草原氣候、地中海氣候
B. 地中海氣候、溫帶海洋性氣候
C. 熱帶草原氣候、溫帶海洋性氣候
D. 溫帶海洋性氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候
【5】亞歐大陸東部形成典型的季風(fēng)氣候,其主要原因是:
A.受緯度位置的影響
B.受海陸熱力差異的影響
C.受地形的影響
D.受洋流的影響
【6】關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣原因的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.南北跨緯度大,東西離海遠(yuǎn)近差異大
B.河湖眾多,增加了氣候的復(fù)雜性
C. 地形復(fù)雜并且起伏大,增加了氣候的復(fù)雜性
D. 植被類(lèi)型多,增加了氣候的復(fù)雜性
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)由圖可知,亞洲主要位于東西半球中的____半球,南北半球中的____半球。
(2)寫(xiě)出圖中字母代表的名稱(chēng):(8分)
大洲:A________ ,B________,C________ ,D________ ,
大洋:E________ ,F________ ,G________ 。
洲界:H 運(yùn)河
(3)寫(xiě)出圖中數(shù)字所在半島位于亞洲分區(qū)中的哪一區(qū)域:
①________, ②________, ③________。
(4)右圖各地區(qū)的區(qū)域文化與當(dāng)?shù)刈匀粭l件或民族習(xí)俗組合,正確的是:( )
A. 圖A沙特貝都因人居住帳篷,身著寬大袍子,過(guò)著游牧生活——地處高緯氣候嚴(yán)寒
B. 圖B加里曼丹島的達(dá)雅克人多住高腳屋——多地震
C. 圖C孟加拉人以船為交通工具——地勢(shì)低平,河網(wǎng)密布
D. 圖D北亞亞庫(kù)特人居住的是木屋——氣候濕熱的自然條件
(5)造成圖B和圖D兩地生活習(xí)慣不同的主要影響因素是( )
A.地形因素 B.氣候因素 C.經(jīng)濟(jì)因素 D.文化因素
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】解決水資源季節(jié)變化大的措施主要有( )
A.跨流域調(diào)水 B.防治水污染
C.興修水庫(kù) D.節(jié)約用水
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