“今天你低碳了嗎？”已成為當今社會流行語．下列日常生活行為中，符合“綠色、節(jié)能、低碳”的是


  1. A.
    上學(xué)、放學(xué)轎車接送
  2. B.
    洗碗時盡量使用洗滌劑
  3. C.
    充電器不用時也不用拔下插頭
  4. D.
    垃圾分類放置、分類回收
D
分析：節(jié)約能源是指不該使用能源的時候就不使用能源，該使用的時候盡量少利用能源；“低碳生活”就是通過各種手段、方法，盡量減少二氧化碳的排放，從而減緩溫室效應(yīng)．
解答：ABC都不符合“綠色、節(jié)能、低碳”，對垃圾進行分類放置、分類回收既保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源，故符合題意．
故選：D．
點評：本題考查符合“綠色、節(jié)能、低碳”的生活方式，理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料，回答問題．
材料一：哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會召開期間，中國誕生了一個好的大眾流行語--“今天你低碳了嗎？”，同時，現(xiàn)實生活頁出現(xiàn)了“低碳一族”．
材料二：漫畫“低碳并非高不可攀”．
（1）結(jié)合所學(xué)知識分析全球二氧化碳增多的原因．
（2）參考漫畫的提示，說出生活中兩種“低碳”的良好行為．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“今天你低碳了嗎？”已成為當今社會流行語．下列日常生活行為中，符合“綠色、節(jié)能、低碳”的是（　�。�
A、上學(xué)、放學(xué)轎車接送B、洗碗時盡量使用洗滌劑C、充電器不用時也不用拔下插頭D、垃圾分類放置、分類回收

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀材料，回答問題．
材料一：哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會召開期間，中國誕生了一個好的大眾流行語--“今天你低碳了嗎？”，同時，現(xiàn)實生活頁出現(xiàn)了“低碳一族”．
材料二：漫畫“低碳并非高不可攀”．
（1）結(jié)合所學(xué)知識分析全球二氧化碳增多的原因．
（2）參考漫畫的提示，說出生活中兩種“低碳”的良好行為．

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科目：初中地理 來源：山東省中考真題 題型：材料分析題

閱讀材料，回答問題。
材料一：
    哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會召開期間，中國誕生了一個新的大眾|流行語—“今天你低碳了嗎？”，同時，現(xiàn)實生活也出現(xiàn)了“低碳一族”。
材料二：漫畫“低碳并非高不可攀”。
（1）結(jié)合所學(xué)知識分析全球二氧化碳增多的原因。
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（2）參考漫畫的提示，說出生活中兩種“低碳”的良好行為。
    _________________________________________________________________________________________
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（3）為引起人們對“低碳生活”的重視，小悅寫了一些宣傳標語“倡導(dǎo)低碳，呵護地球”“低碳生活，
    從我做起”等，請你也來試一試!（請不要與小悅雷同）
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科目：初中地理 來源： 題型：

材料一  哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會召開期間，中國誕生了一個新的大眾|流行語——“今天你低碳了嗎? ”，同時，現(xiàn)實生活也出現(xiàn)了“低碳一族”。

材料二  漫畫“低碳并非高不可攀”。

（1）結(jié)合所學(xué)知識分析全球二氧化碳增多的原因。

（2）參考漫畫的提示，說出生活中兩種“低碳”的良好行為。

（3）為引起人們對“低碳生活”的重視，小悅寫了一些宣傳標語：“倡導(dǎo)低碳，呵護地球”“低碳生活，從我做起”等，請你也來試一試�。ㄕ埐灰c小悅雷同）

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