【題目】
How do you usually get to school? Do you take a bus or take 36.【1】 subway? Do you go by bike 37. 【2】 by boat?
Shu Tong and her sister 38.【3】 in a small village. There’s a tall mountain 39. 【4】 her village and the school. There is no wide (寬的) road. Every day she has to 40. 【5】 to school with her sister. In the morning they usually 41. 【6】 their home at 6:00. It takes 42. 【7】 a long time to get to school. And when it is rainy or snowy, they can’t go to school. Shu Tong’s 43.【8】 is to have a wide road. And I hope it can 44. 【9】 true soon. What 45. 【10】 you?
【答案】
【1】the
【2】or
【3】live/ are
【4】between
【5】walk
【6】leave
【7】them
【8】dream
【9】come
【10】about
【解析】舒同和妹妹住在一個小村莊里,在她的村子和學校之間有一座大山,她和妹妹每天走路上學,他們必須很早就離開家。舒同的夢想是能有一條寬闊的路,這樣她上學就方便多了。
【1】句意:你是乘坐公共汽車還是乘坐地鐵。take the subway是固定短語,take在這里表示乘坐某種交通工具,在名詞的前面必須加冠詞。
【2】句意:你是騎自行車還是坐船?or或者,表示選擇。這是一個選擇疑問句,從by bike和by boat兩種方式中進行選擇,跟上句話一樣都是選擇疑問句,故填or。
【3】句意:舒同和她的妹妹住在一個小村莊里。live居住,是不及物動詞,常和介詞in搭配使用,表示住在某地。主語是Shu Tong and her sister,是復數(shù)的,故動詞用原形。這個空還可以填be動詞的形式,后面跟介詞短語做表語,主語是復數(shù),故填are。
【4】句意:在她的村子和學校之間有一座高山。between在兩者之間,常和and組成固定搭配。根據(jù)句意可知,這里說的是在村莊和學校之間,故填between。
【5】句意:她每天不得不和她的妹妹一起走路去上學。walk走路,步行。根據(jù)上句話There is no wide road和短文中的圖片可知,舒同和她的妹妹是步行去上學的。故填walk。
【6】句意:在早上他們通常在6點離開他們的家。leave離開,是一個動詞。根據(jù)句中的時間可知,6點應(yīng)該是他們?nèi)ド蠈W的時間,所以是離開家,填leave。
【7】句意:花費他們很長時間到達學校。them他們,是一個人稱代詞,在這里代指舒同和她的妹妹。因為空前的takes是動詞,因此這里應(yīng)該填賓格的形式。這句話使用的句型是It takes sb. +一段時間+to do sth.花費某人一段時間做某事。
【8】句意:舒同的夢想是有一條寬闊的路。dream夢想,是一個名詞。根據(jù)上文可知在舒同的村子和學校之間沒有大路,所以有一條寬闊的路是舒同的夢想。故填dream。
【9】句意:我希望它能很快實現(xiàn)。come本意是來,到來,這里和空后面的true組成固定的短語,come true的意思是指夢想成真,夢想實現(xiàn)?涨癱an是情態(tài)動詞,因此這里用動詞的原形。
【10】句意:你呢?what about…?是固定句型,表示…怎么樣?是一個提建議的句型。在這里它表示反問別人。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】綜合運用。
為了慶祝“世界讀書日”,學校為此舉行了“好讀書,讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務(wù):
(1)【宣傳讀書活動】
下面是本次活動的宣傳標語,請你補充完整。
好讀書,讀書讓生活變得充實;
讀好書,__________________________________________________________。
(2)【調(diào)查讀書現(xiàn)狀】
讀書現(xiàn)狀調(diào)查表
分析上表,你得出的結(jié)論是____________________________________________________
【探討讀書方法】
甲同學:網(wǎng)絡(luò)時代,信息量很大,可以看的書很多,但是,面對茫茫書海,我們不知從何下手。
乙同學:我們現(xiàn)在太忙了,要做那么多題目,哪有時間讀課外書?
丙同學:我們讀過很多書,但讀后很容易忘記,留下深刻印象的不多。
請你針對以上發(fā)言,給在場的校長和同學分別提一條建議,注意語言的得體。
①向校長提建議:
____________________________________________________________________________
②向同學提建議:______________________________________________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖片和首字母提示,補全單詞
【1】
There is a small g______ in front of Uncle Wang’s house.
【2】
I can see the sea from my b______.
【3】
You can find s______like this everywhere on the island.
【4】
There are some boats on the l______.
【5】
The b______ is big and clean.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面地球表面的光照圖,請回答問題。
(1)這一天是___ _月________日,是二分二至日中的哪個節(jié)氣 ________。
(2)太陽直射的緯線在__________,北半球是__________季,南半球是 。
(3)B地晝夜長短狀況是________,B點比A點單位面積上得到的太陽光熱_______,氣溫_______。
(4)用斜線表示出夜半球,此時非洲在__________,我國在__________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀沿某緯線我國地勢剖面圖,回答問題。(5分)
(1)據(jù)圖可以推出我國地勢的總體特征,這種地勢特征對我國河流有何影響?
______________________________________________(2分)
(2)我國地勢各階梯上分布著不同的地形區(qū)。如圖所示,有“世界屋脊”之稱的是___________________,位于地勢第三階梯之上的地形區(qū)是 _______________。
(3)“溝壑縱橫”描述的是我國__________高原的地表特征。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國地形圖”,根據(jù)圖中信息完成下列各題。
(1) 寫出圖中序號所代表的地形區(qū)名稱:
① 高原; ② 山脈;
③ 平原; ④ 盆地。
(2)④地區(qū)屬于我國干濕地區(qū)中的 地區(qū),
⑤地區(qū)屬于溫度帶中的 帶。
(3)圖中丙氣流是影響我國的 (冬、夏)季風,甲、乙季風分別來自 洋和印度洋,其中甲季風的風向為 風。
(4)①②③④地形區(qū)中位于我國地勢第一級階梯的是 (填序號)。⑥是我國最大的海 海。③⑤地區(qū)屬于 (內(nèi)、外)流區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】
【1】Linda ______yesterday morning.
【2】Mike ______with his friends last Saturday.
【3】Rose often helps her mother ______at home.
【4】Can Nancy ______?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀長江水系示意圖,回答下列問題。(7分)
(1)長江發(fā)源于 高原,最后流入 海。
(2)湖口為長江中、下游的分界點,它位于 省境內(nèi),該省的簡稱為 ,該省位于我國地勢的第 級階梯上。
(3)A處是 水電站,它是目前世界上最大的水電站。長江水能資源主要集中在 游河段。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“中國龍”﹣﹣﹣黃河哺育了燦爛的中華文明.但其身體上也存在許多“病癥”,讓我們“把脈”并“對癥下藥”吧.讀黃河圖,完成下列問題。
【1】河源地區(qū)“大量脫發(fā)”的治理措施正確的是
A. 加高堤壩 B.疏浚河道 C.修建梯田 D. 建保護區(qū)
【2】河流中游地區(qū)“腹瀉” 的原因不正確的是
A.降水減少 B.資源開發(fā) C.過度放牧 D.植被破壞
【3】河流下游地區(qū)“腳腫” 治理的關(guān)鍵是
A.開挖河道 B.中游治沙 C.加固堤壩 D.修建水庫
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