【題目】世界是紛繁復(fù)雜的、存在著是是非非。就是指

A.個人興趣和好惡 B.法律和道德的要求

C.他人評價和期望 D.是否損害自身的利益

【答案】B

【解析】

試題分析:自覺維護(hù)社會正義,就要做到遵守社會的規(guī)則和程序,而社會生活中最重要的規(guī)則和程序就是道德和法律。故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】對換季商品,商家會采取對折、甩賣的手法進(jìn)行促銷,但是與此同時,經(jīng)營者卻在購物發(fā)票上注明“打折商品一經(jīng)售出概不退貨”。

A.是欺詐消費者的犯罪行為

B.是合理合法的促銷手段

C.有助于消費者識別消費陷阱

D.侵犯了消費者的公平交易權(quán)

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【題目】最近幾年,不少地區(qū)出現(xiàn)了某些富二代"官二代”“星二代酒后駕車肇事后口出狂言的鬧劇丑聞,一時恨爹不成剛,怨爸不是李雙江的諷刺對聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)微博上瘋傳,網(wǎng)上驚呼:拼爹時代傷不起!下列看法錯誤的是

A.在我國法律面前,人與人都應(yīng)該是平等的

B.法外無特權(quán),任何違法行為都將受到法律的制裁

C.我國的網(wǎng)絡(luò)新聞監(jiān)督力量日益壯大,人們的民主權(quán)利意識不斷增強

D.特權(quán)意識滋生的土壤已經(jīng)消火,現(xiàn)實生活中人與人之間已經(jīng)完全平等

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列屬于家庭暴力侵害產(chǎn)生原因的是

有的父母望子成龍心切

有的父母對子女采取過分溺愛的態(tài)度

有的父母恨鐵不成鋼

有的父母信奉棍棒出孝子理念

A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】材料一:從2000年以來,中國各級法院判決生效的未成年人犯罪人數(shù)平均每年上升13%左右,增長率超過了我國GDP增長率。

材料二:調(diào)查結(jié)果顯示:未成年犯的家人中有不良行為的比例較高,家人經(jīng)常打架斗毆、打麻將、玩牌、賭博、家人被拘留、勞教或勞改過占72.3%;受過家長辱罵、體罰、家庭暴力傷害比例高達(dá)92.3%;犯罪前,發(fā)生過不良行為的比例高達(dá)89.1%。有過吸煙與喝酒經(jīng)歷占96%,1214歲初始發(fā)生比例最高;犯罪前,頻繁接觸網(wǎng)絡(luò)比例高達(dá)81.8%,未成年人因網(wǎng)絡(luò)成癮或受網(wǎng)絡(luò)色情、暴力內(nèi)容影響而誘發(fā)盜竊、搶劫、殺人等嚴(yán)重犯罪40.8%;上學(xué)期間經(jīng);蛴袝r被老師訓(xùn)斥、諷刺挖苦、打罵和懲罰比例高達(dá)91.1%;沒有完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育比例高達(dá)60.1%。未成年犯實施犯罪時,沒有想到會有什么嚴(yán)重后果比例高達(dá)69.4%,不清楚自己行為觸犯法律占46.6%。

依據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)材料一說明了什么?4分

(2)認(rèn)真閱讀材料二,總結(jié)出未成年人犯罪的主要原因。至少三個方面,6分

(3)未成年犯發(fā)生過不良行為的比例高達(dá)89.1%對青少年預(yù)防違法犯罪有何啟示?

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【題目】下列現(xiàn)象屬于歧視他人的是

因小明的學(xué)習(xí)成績較差,小剛不想與他交往

小瑞說話有點口吃,同學(xué)們把他當(dāng)弱智者對待,經(jīng)常嘲笑他

王強身材有點矮小,同學(xué)們叫他瘦皮猴

趙聰成績非常優(yōu)異,同學(xué)們叫他小神童

A①②③ B②③ C①②④ D①②③④

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【題目】我國古代著名的思想家孟子說:人不可以無恥,無恥知恥,無恥矣。孟子的這句話告訴我們

做人不可以有羞恥感

人不知道羞恥,就永遠(yuǎn)不會有自尊

人知道羞恥,就會失去自尊

人不知道羞恥是可恥的

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

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【題目】不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是犯罪行為。

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【題目】當(dāng)今中小學(xué)生普遍不愛勞動、逃避勞動,以為勞動,特別是體力勞動是"賤活",以為從事體力勞動是胸?zé)o大志。對此,你認(rèn)為下列觀點錯誤的有( )

A. 勞動是美好生活的源泉,是人的生存與發(fā)展的第一需要

B. 勞動是精神財富、物質(zhì)財富取之不盡,用之不竭的源泉

C. 從事精神財富的創(chuàng)造者的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從事物質(zhì)財富的創(chuàng)造者

D. 勞動能促進(jìn)人的成長與發(fā)展,豐富人的精神世界,

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