【題目】衡量人口增長(zhǎng)速度快慢的指標(biāo)是（ ）

A．出生率 B．人口密度

C．死亡率 D．人口自然增長(zhǎng)率

【答案】D

【解析】

試題分析：人口的自然增長(zhǎng)主要是由出生率和死亡率決定的，出生率是指一年內(nèi)一定地區(qū)的出生人口與總?cè)丝谥�；死亡率是指一年�?nèi)一定地區(qū)的死亡人口與總?cè)丝谥�；自然增長(zhǎng)率是指一年內(nèi)一定地區(qū)的自然增長(zhǎng)人口（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與總?cè)丝谥龋?/span>

解：自然增長(zhǎng)率是指一年內(nèi)一定地區(qū)的自然增長(zhǎng)人口（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與總?cè)丝谥�，是度量人口增長(zhǎng)速度的指標(biāo)．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）本圖表示地球的運(yùn)動(dòng)，地球在軌道上運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間是。
（2）在地球運(yùn)動(dòng)軌道處的短線(xiàn)上補(bǔ)繪箭頭，以正確表示地球此種運(yùn)動(dòng)的方向。
（3）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)至B位置時(shí)，正值北半球的_（節(jié)氣），此時(shí)陽(yáng)光直射在。北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)現(xiàn)象。
（4）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至D位置時(shí)，太陽(yáng)直射在 ， 此后太陽(yáng)直射點(diǎn)向（方向）移動(dòng)。當(dāng)?shù)厍蛴蒁處向A處運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我國(guó)正由季向季過(guò)度，龍口的晝夜長(zhǎng)短變化情況是晝變夜變。
（5）10月，地球運(yùn)行在之間。
（6）“坐地日行八萬(wàn)里”，“坐地日行”指的是地球的（運(yùn)動(dòng)），“八萬(wàn)里”是地球的周長(zhǎng)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A，B，C，D分別代表我國(guó)四大工業(yè)基地，讀圖回答下面小題。
（1）我國(guó)四大工業(yè)基地分布的共同特點(diǎn)是（ ）
A.沿長(zhǎng)江分布
B.沿海分布
C.沿黃河分布
D.沿京廣鐵路分布
（2）關(guān)于A(yíng)工業(yè)區(qū)和C工業(yè)區(qū)建立鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)敘述正確的是（ ）
A.都是建立在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上的。
B.A工業(yè)區(qū)有便利的海洋運(yùn)輸，C工業(yè)區(qū)有豐富的原材料
C.A工業(yè)區(qū)有豐富的煤、鐵，C工業(yè)區(qū)靠大量進(jìn)口鋼鐵
D.A工業(yè)區(qū)有豐富的煤、鐵，C工業(yè)區(qū)有便利的海運(yùn)和廣大的鋼鐵消費(fèi)市場(chǎng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線(xiàn)地形圖，完成下列要求：

（1）寫(xiě)出圖中山地部位名稱(chēng)：G處為 ， EF處為 ， CD處為。
（2）圖中EF和CD處能夠形成小河的是 ， 小河的流向是 ，
（3）甲乙兩山之間的水平距離是千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)四大地理分區(qū)圖,完成下列各題。

（1）北方地區(qū)、南方地區(qū)之間界線(xiàn)確定的主導(dǎo)因素是___________,西北地區(qū)、青藏地區(qū)之間界線(xiàn)確定的主導(dǎo)因素是___________,北方地區(qū)、西北地區(qū)之間界線(xiàn)確定的主導(dǎo)因素是___________。(填“季風(fēng)因素”“地形因素”或“氣候因素”)

（2）北京位于四大地理分區(qū)中的___________地區(qū),由于受到來(lái)自海洋的夏季風(fēng)影響,降水___________ (填“高于”或“低于”)400毫米,屬于___________ (填“季風(fēng)區(qū)”或“非季風(fēng)區(qū)”),主要糧食作物是___________。

（3）圖中“高原之舟”主要分布在___________地區(qū), “沙漠之舟”主要生活在___________地區(qū)。

（4）我國(guó)四大地理區(qū)域中,以耕作業(yè)為主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是__________地區(qū)和_________地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，世界上的國(guó)家分為 國(guó)家和 國(guó)家，中國(guó)屬于 國(guó)家。

(2)發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?/span> %，但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的 %。

(3)這幅圖說(shuō)明了什么問(wèn)題？

(4)要改變目前的現(xiàn)狀，應(yīng)采取什么措施？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2019年正值澳門(mén)回歸二十周年之際。澳門(mén)大學(xué)前身為東亞大學(xué)，1991年更名為澳門(mén)大學(xué)，2014年正式遷入位于廣東橫琴島的新校區(qū)，授權(quán)由澳門(mén)特別行政區(qū)依照澳門(mén)特區(qū)的法律實(shí)施管轄。下圖為澳門(mén)特別行政區(qū)填海造陸圖。

讀圖，完成下面小題。

【1】澳門(mén)特別行政區(qū)

A. 完全由島嶼組成

B. 目前土地中大部分為填海造陸而來(lái)

C. 位于珠江口以東

D. 回歸祖國(guó)后，就不再填海造陸了

【2】澳門(mén)大學(xué)遷往橫琴島

①可以使學(xué)校獲得更大的發(fā)展空間

②可以促進(jìn)廣東省與澳門(mén)兩地的教育合作

③不利于國(guó)外科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)

④增加澳門(mén)土地利用壓力

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列盆地、平原與其別稱(chēng)的組合，正確的是 （ ）

A. 塔里木盆地——“聚寶盆” B. 柴達(dá)木盆地——“紫色盆地”

C. 東北平原——“天府之國(guó)” D. 長(zhǎng)江中下游平原——“魚(yú)米之鄉(xiāng)”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)地勢(shì)特為 ， 呈階梯狀分布；
（2）圖中所示A，B，C，D分別是：
A 山；B 山；C 嶺；D 嶺
（3）E是第級(jí)階梯，這里氣候類(lèi)型是；其氣候特是。
（4）我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——璧山在我國(guó)的所在階梯是。（填字母）
（5）D以為主。

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