讀“六大板塊示意圖”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、全球有六大板塊
B、喜馬拉雅山脈是板塊張裂形成的
C、德國(guó)魏格納提出大陸漂移學(xué)說(shuō)
D、板塊內(nèi)部較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，多火山、地震
考點(diǎn)：六大板塊及其示意圖
專(zhuān)題：
分析：地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，認(rèn)為全球由六大板塊組成，一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震．六大板塊的名稱(chēng)是亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊．板塊運(yùn)動(dòng)方式有碰撞擠壓和張裂拉伸．在六大板塊中，太平洋板塊幾乎全部為海洋，其余板塊既包括陸地，又包括海洋．
解答： 解：讀圖可知，全球有六大板塊，故A正確． 喜馬拉雅山脈是板塊的碰撞擠壓形成的，故B錯(cuò)誤．德國(guó)科學(xué)家魏格納提出的大陸漂移假說(shuō)，故C正確．板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊的交界地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，多火山地震，故D正確．根據(jù)題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查世界六大板塊圖的認(rèn)讀，讀圖記憶即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在這種氣候影響下，黃土高原災(zāi)害頻繁發(fā)生，本區(qū)主要的自然災(zāi)害有（　�。�
①旱災(zāi)  ②洪澇災(zāi)害  ③泥石流、滑坡、坍塌  ④火山、地震．
A、①B、②C、①②③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)人口分布的基本特點(diǎn)是（　�。�
A、大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居
B、大分散，小集中
C、東部多，西部少
D、北部多，南部少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中A點(diǎn)的經(jīng)度和B點(diǎn)的緯度是（　�。�
A、100°E、20°S
B、100°W、20°S
C、100°E、20°N
D、100°W、20°N

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)，回答問(wèn)題．

（1）A地的緯度是
 
，經(jīng)度是
 
．B地的緯度是
 
，經(jīng)度是
 
．
（2）A、B兩地有太陽(yáng)光線(xiàn)直射的是
 
地，有極晝極夜的是
 
地．
（3）位于低緯地區(qū)的是
 
地．位于高緯地區(qū)的是
 
地．
（4）B地在
 
（南或北）半球，B在A的
 
方向．A在（東或西）
 
半球．
（5）我們班有兩位同學(xué)同時(shí)同速?gòu)腁B兩地出發(fā)，沿緯線(xiàn)前進(jìn)，最先回到出發(fā)點(diǎn)的是
 
地同學(xué)．
（6）從五帶劃分的依據(jù)看甲地位于
 
帶，乙地位于
 
帶．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

海南島一年可種三季稻的重要條件是（　�。�
A、土壤肥沃B、熱量豐富
C、降水充足D、地勢(shì)平坦

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

黃土高原生態(tài)建設(shè)的有效措施是…（　　）
A、大力發(fā)展水稻種植業(yè)
B、陡坡地建梯田
C、擴(kuò)大荒地開(kāi)墾面積
D、植樹(shù)種草

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流是（　　）
A、黑龍江B、珠江C、長(zhǎng)江D、黃河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)人口的正確敘述是（　�。�
A、我國(guó)是世界上人口密度最大的國(guó)家
B、我國(guó)城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口多，農(nóng)村人口比重小
C、我國(guó)人口約占世界人口總數(shù)的
1
5
以上
D、我國(guó)人口的自然增長(zhǎng)率在世界上是最低的

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