【題目】為可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)對(duì)水土資源進(jìn)行初步調(diào)查，得出下表資料。讀表回答問(wèn)題。

占全國(guó)的百分比

南方地區(qū)

北方地區(qū)

水 資 源

80%

14.7%

耕 地

35.2%

59.2%


（1）我國(guó)水資源和耕地分布的特點(diǎn)是（　　）
A.南方地多水少
B.南方地少水多
C.北方地多水多
D.北方地少水少
（2）針對(duì)水土資源的匹配情況，經(jīng)過(guò)多年研究、論證、規(guī)劃，我國(guó)實(shí)施的巨大工程是（　�。�
A.長(zhǎng)江三峽
B.淮河治理
C.西氣東輸
D.南水北調(diào)

【答案】
（1）B
（2）D
【解析】（1）讀表可得：我國(guó)南方地區(qū)的耕地占全國(guó)總耕地面積的35.2%，但水資源占全國(guó)總水資源的80%；北方地區(qū)的耕地占全國(guó)總耕地面積的59.2%，但水資源占全國(guó)總水資源的14.7%。因此我國(guó)水土資源的分布狀況是北方耕地多，水資源少；南方耕地少，水資源多。根據(jù)題意。（2）我國(guó)南方地區(qū)地少水多，北方地區(qū)地多水少，針對(duì)我國(guó)水土資源的配置情況，經(jīng)過(guò)多年研究、論證、規(guī)劃，我國(guó)正在實(shí)施的巨大工程是南水北調(diào)工程。
故選：（1）B（2）D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 同學(xué)們，2020史上最漫長(zhǎng)的寒假，你在家都做了些什么呢？學(xué)習(xí)備考？鍛煉身體？下面是劉偉同學(xué)度過(guò)的寒假生活，假如你是劉偉，你在意大利的好朋友Jack因?yàn)橐咔樵诩�，有些無(wú)助，情緒低落。請(qǐng)把你在寒假里所做的事講給他聽(tīng)，給他點(diǎn)建議鼓勵(lì)吧！

雖然因?yàn)樾鹿诜窝祝?/span>COVID-19）在家不能返回學(xué)校上課，也不能和同學(xué)朋友相聚，但假期的生活依然豐富多彩。

學(xué)習(xí)

1.早晨7點(diǎn)起床；半小時(shí)后讀書(shū)；

2.上午上3節(jié)網(wǎng)課，下午2節(jié)；

3.晚上7點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)。大約2個(gè)半小時(shí)。

鍛煉

課間或課后在家附近跑步半小時(shí)，有時(shí)打籃球或排球，有時(shí)和爸媽散散步。

其它

1.愛(ài)好廣泛，……（至少發(fā)揮兩點(diǎn)）

2.幫助爸媽做做家務(wù)事，一起……（至少發(fā)揮一點(diǎn)）

給Jack的建議

1.減少外出；

2.外出時(shí)佩戴口罩；

3.勤洗手；

4.保持樂(lè)觀。

注意：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息；

2.內(nèi)容完整、條理清晰，語(yǔ)句連貫，時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、人稱正確；

3.字?jǐn)?shù)100字左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Jack,

I am glad to tell you what I did during my long winter holiday. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I believe you will enjoy yourself at home with your parents.

Yours,

Liu Wei

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)巴西敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.地形以高原和平原為主

B.氣候以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹?/span>

C.人口主要分布在東南沿海

D.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)較落后

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，按要求作文。

老子曰：“上善若水”，在老子看來(lái)，水即同時(shí)具有柔和剛的兩種品質(zhì)，是理想人格的寫照。人若能做到如水一般，懂得何時(shí)該隱忍，何時(shí)該抗?fàn)帲龅绞辗抛匀�，那他便是一名智者了。人生似水，有容乃大。人也如此，每個(gè)人都不可能一成不變，沒(méi)有人會(huì)一生都得志，也沒(méi)有人會(huì)一生都失意。所以當(dāng)你得志時(shí)不必得意甚至忘形，失意時(shí)也不必心灰意冷，一蹶不振。

這段話，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)以“水”為話題，任選一個(gè)角度作文。

要求：（1）自選角度，自定立意，自擬題目；（2）文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；（3）文字不少于600字；（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如果需要，請(qǐng)用“XXX”代替。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列句子中與“天行健，君子以自強(qiáng)不息”蘊(yùn)含的寓意一致的是

①勝人者有力，自勝者強(qiáng)

②路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

③千人同心，則得千人之力

④天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)

A.①③B.②③C.①②D.①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)歌和諺語(yǔ)往往蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)。據(jù)此，完成下題。

對(duì)詩(shī)歌或諺語(yǔ)解讀不正確的是

A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”形象的反映了地形對(duì)氣溫的影響

B.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”形象的反映了落差大，水流急的特點(diǎn)

C.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”形象的反映了氣溫年較差大的特點(diǎn)

D.“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”形象的反映了我國(guó)冬季南北溫差大的特點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2019年2月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，粵港澳大灣 區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門市、肇慶市（簡(jiǎn)稱珠三角九市），其瀕臨南海，背靠中國(guó)大陸、面向東南亞，陸運(yùn)、水運(yùn)發(fā)達(dá)，是我國(guó)唯一地處南海的主要經(jīng)濟(jì)核心區(qū)。

據(jù)此，完成下面小題。

【1】粵港澳大灣區(qū)位于我國(guó)四大地理單元中的（　　）

A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)

【2】粵港澳大灣區(qū)中包括的省級(jí)行政單位有（　�。�

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

【3】“粵”的行政中心為（　　）

A.深圳市B.珠海市C.中山市D.廣州市

【4】粵港澳大灣區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件為（　�。�

①地理位置優(yōu)越②臨近東南亞③交通便利④能源礦產(chǎn)豐富

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【5】中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，意旨促進(jìn)祖國(guó)內(nèi)地與香港、澳門（　�。�

A.自然條件的均衡B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相同

C.文化交流與合作D.聯(lián)系實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】尊重是一種美德、一種精神、一種生活態(tài)度。目光所及的萬(wàn)事萬(wàn)物都有值得我們尊重的地方。尊重的“力量”表現(xiàn)在（ ）

①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊自信

②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等

③尊重使社會(huì)生活和諧融洽

④尊重能提高社會(huì)文明程度

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案