Question

讀“我國青藏地區(qū)圖”，結合下列材料回答問題．
2010年4月14日7時49分，一場里氏7.1級的強烈地震突然降臨在青海省玉樹縣（北緯33.1度，東經96.7度），頃刻間，美麗的山川變得滿目瘡痍，溫馨的家園化為廢墟，天真可愛的孩子失去雙親，白發(fā)蒼蒼的老人失去了兒女，一個個鮮活的生命凋零隕落，三江流淚，昆侖嗚咽…截至5月30日18時，地震已造成2698人遇難，失蹤270人．
（1）圖中A是______河；B鐵路東起西寧，西至______．
（2）玉樹縣位于我國______高原上，本地區(qū)居民以______族為主．
（3）按照板塊構造學說，玉樹地震是由于______板塊與亞歐板塊相互擠壓碰撞造成的．
（4）玉樹地震發(fā)生后，濟南某救援隊迅速到達災區(qū)進行抗震救災．救援隊員在救災過程中可能遇到的不利自然條件是______（填字母）．
A．烈日炎炎　　　　B．高寒缺氧　　　　C．極度干燥　　　　D．暴雨連連
（5）青藏地區(qū)青稞、小麥等農作物單產較高的原因是______．
（6）如果你正在教室里上課時發(fā)生地震，應該如何避險逃生？
______．

Answer 1

解：（1）讀圖可得：圖中A是黃河；B鐵路是青藏鐵路，該鐵路東起西寧，西至拉薩；
（2）玉樹縣位于我國青藏高原上，本地區(qū)居民以藏族為主；
（3）按照板塊構造學說，玉樹地震是由于印度洋板塊與亞歐板塊相互擠壓碰撞造成的；
（4）玉樹地震發(fā)生后，濟南某救援隊迅速到達災區(qū)進行抗震救災．救援隊員在救災過程中可能遇到的不利自然條件是高寒缺氧；
（5）青藏地區(qū)青稞、小麥等農作物單產較高的原因是太陽光照強，晝夜溫差大；
（6）如果你正在教室里上課時發(fā)生地震，避險逃生的辦法是在老師的指揮下有序迅速撤離，若不能及時撤離可就近鉆到課桌下雙手護頭等．
故答案為：
（1）黃；拉薩；
（2）青藏；藏；
（3）印度洋；
（4）B；
（5）太陽光照強，晝夜溫差大；
（6）在老師的指揮下有序迅速撤離，若不能及時撤離可就近鉆到課桌下雙手護頭等．
分析：青藏地區(qū)因地勢高聳而成為一個獨特的地區(qū)，平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之稱．由“高”隨之而來的另一個顯著的自然特征是“寒”，許多山峰終年積雪，冰川廣布．
點評：本題考查青藏地區(qū)的相關問題，結合地圖解答有效．