精英家教網(wǎng)讀“我國東部某地等高線示意圖(單位:米)”回答下列問題.
(1)圖中河流AB段的流向大致是
 

(2)若該區(qū)域的東面臨海,當太陽從海平面上升起時,甲乙丙丁四地中冬季不能看到日出但夏季能看到日出的是
 

(3)圖中陡崖的相對高度最大不超過
 
米.
(4)如果該河流上游植被遭到破壞,則可能對河流產(chǎn)生的影響有哪些?
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
解答:解:讀圖可知,(1)根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向,圖中河流AB段的流向大致是自西南向東北流;
(2)夏季太陽從東北方升起,冬季從東南方升起,且太陽高度較。妆∪,都位于山的東側,東部沒有山地阻擋視線,乙村東部有山地阻擋視線,故若該區(qū)域的東面臨海,當太陽從海平面上升起時,甲乙丙丁四地中冬季不能看到日出但夏季能看到日出的是乙村;
(3)陡崖的高度是:(3-1)×100≤H<(3+1)×100,即200≤H<400,所以圖中陡崖高度最大不超過400米;
(4)如果該河流上游植被遭到破壞,則可能對河流產(chǎn)生的影響有導致河流含沙量增大,水土流失,容易出現(xiàn)洪澇災害.
故答案為:(1)自西南向東北;(2)乙村;(3)400;(4)導致河流含沙量增大,水土流失,容易出現(xiàn)洪澇災害.
點評:本題考查等高線地形圖的相關知識點,讀圖理解解答即可.
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相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖:回答下列問題,圖中是我國東部某地地形圖
(1)該圖等高距為
50米
50米

(2)B點在D點的
西北
西北
方向
(3)D點表示的地形部位是
山谷
山谷

(4)C點的地形部位是
山頂
山頂

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“我國東部季風區(qū)某地等高線(米)地形圖”,完成下列問題:
(1)圖中①河的流向大致是
 
.②③兩河中,有一條是不可存在的,它是
 
河.
(2)圖中C代碼所表示的地部位名稱是
 
.若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米,則兩地間的實地距離為
 
千米,該圖的等高距為
 
米.
(3)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植,你認為種
 
(蘋果或柑橘)樹較為合適.
(4)圖中A、B兩地,年降水量較多的
 
地,簡述其原因:
 

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科目:初中地理 來源:2012屆湖南省永州市初中校長常務理事單位九年級聯(lián)考(一)地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“我國東部季風區(qū)某地等高線(米)地形圖”,完成下列問題:(10分)

(1)圖中①河的流向大致是          。②③兩河中,有一條是不可存在的,它是       河。
(2)圖中C代碼所表示的地部位名稱是        。若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米,則兩地間的實地距離為   千米,該圖的等高距為    米。
(3)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植,你認為種       (蘋果或柑橘)樹較為合適。
(4)圖中A、B兩地,年降水量較多的       地,簡述其原因:                   

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科目:初中地理 來源:2011-2012學年湖南省永州市校長常務理事單位九年級聯(lián)考(一)地理試卷(解析版) 題型:填空題

讀“我國東部季風區(qū)某地等高線(米)地形圖”,完成下列問題:(10分)

(1)圖中①河的流向大致是           。②③兩河中,有一條是不可存在的,它是        河。

(2)圖中C代碼所表示的地部位名稱是         。若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米,則兩地間的實地距離為    千米,該圖的等高距為     米。

(3)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植,你認為種        (蘋果或柑橘)樹較為合適。

(4)圖中A、B兩地,年降水量較多的        地,簡述其原因:                   

 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀圖:回答下列問題,圖中是我國東部某地地形圖
(1)該圖等高距為______
(2)B點在D點的______方向
(3)D點表示的地形部位是______
(4)C點的地形部位是______.
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