【題目】讀“氣溫曲線圖及降水柱狀圖”, 回答問(wèn)題。
(1)A、B兩地氣溫年較差大的是_____地,讀圖可判斷位于熱帶的是_____地。
(2)屬于終年多雨的是_____地,冬季多雨的是_______地。
(3)讀圖可判斷A地氣候類型是_______,其氣候特點(diǎn)是_____。
【答案】B A A B 熱帶雨林氣候 全年高溫多雨
【解析】
氣溫和降水對(duì)生活和生產(chǎn)的影響最大,是我們最為關(guān)注的氣候要素,習(xí)慣上,人們按照地球上的“五帶”和稱呼氣候,如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候,科學(xué)家則主要依據(jù)各地氣溫和降水組合形成的氣候特征,劃出一系列的氣候類型。
(1)一年內(nèi),月平均氣溫的最高值和最低值的差,稱為氣溫年較差,通過(guò)氣溫年較差,可以反映出氣溫變化的幅度。A、B兩地氣溫年較差大的是B地,A氣溫曲線全年在15C以上,終年炎熱,說(shuō)明在熱帶。
(2)讀氣溫曲線和降水柱狀圖可知,A、B兩地中屬于終年多雨的是A地,冬季多雨的是B地。
(3)讀氣溫曲線和降水柱狀圖可知,A地全年降水量多,且溫度高,因此是熱帶雨林氣候,其特征是全年高溫多雨。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】維護(hù)海洋環(huán)境,保護(hù)“藍(lán)色國(guó)土”,下列做法可取的是( )
A. 城市污水可直接排入 B. 隨意大規(guī)模填海造陸
C. 禁止過(guò)度捕撈 D. 取締所有近海養(yǎng)殖業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)近三次人口普查總?cè)丝跀?shù)圖(如圖)(不包括港、澳、臺(tái)人口數(shù)),完成下面小題。
【1】下列說(shuō)法中符合中國(guó)人口國(guó)情的是
A.人口增長(zhǎng)速度持續(xù)加快B.人口基數(shù)大,新增人口多
C.人口問(wèn)題不突出D.人口密度東疏西密
【2】中國(guó)龐大的人口數(shù)量,有利于
A.提供充足勞動(dòng)力B.促進(jìn)消費(fèi),提高生活品質(zhì)
C.人均資源量增加D.環(huán)境壓力加大
【3】我國(guó)提出并正式實(shí)施“二孩”政策,是為了
A.充分利用教育資源B.緩解人口老齡化問(wèn)題
C.緩解人口分布不均的狀況D.移民西部,發(fā)展西部
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北美洲地形分布圖”和“北美洲氣候類型分布圖”,完成各小題。
【1】圖中數(shù)碼①②③④表示美國(guó)首都華盛頓的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】如圖中A氣候類型是( )
A. 地中海氣候 B. 溫帶海洋性氣候
C. 熱帶沙漠氣候 D. 溫帶大陸氣候
【3】圖中A氣候類型在太平洋沿岸呈南北狹長(zhǎng)的帶狀分布,其主要原因是( )
A. 遠(yuǎn)離大西洋 B. 地處北溫帶
C. 受山地的阻擋 D. 北冰洋寒冷氣流容易到達(dá)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界人口稠密地區(qū)往往分布于
A. 高緯度臨海地帶 B. 中低緯度沿海地帶
C. 中緯度內(nèi)陸地帶 D. 地勢(shì)高峻的高原山地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】辛格所在國(guó)家與我國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)互助合作稱為 ( )
A. “南南合作” B. “南北對(duì)話” C. “互助合作” D. “團(tuán)結(jié)合作”
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