【題目】美國記者斯諾《西行漫記》中對我國某地形區(qū)有一段描述“有的山丘像巨大的城堡,有的像成隊的猛瑪,有的像滾圓的大饅頭,有的像被巨手撕裂的崗巒,上面還留著粗暴的指痕……”。讀圖回答下列問題。
(1)圖中A所在地形區(qū)為 , 是中國生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)之一,地表形態(tài)表現(xiàn)為。
(2)該地形區(qū)地理位置比較特殊,在地形、氣候、植被以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面均表現(xiàn)出明顯的過渡性。其中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面表現(xiàn)為。
(3)該地形區(qū)所在地是我國西電東送工程的重要能源輸出地,主要能源種類是。
(4)圖示地區(qū)中我國第二大河下游河道的特點是 , 此河段初冬初春季節(jié)會出現(xiàn)現(xiàn)象。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你到我國某城市旅游時,應(yīng)當(dāng)選擇的導(dǎo)游圖是( )
A.中國地圖
B.該市比例尺較小的地圖
C.世界地圖
D.該市比例尺較大的地圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)2016年3月,北京市啟動了“學(xué)農(nóng)教育項目”,越來越多的中學(xué)生走進社會大課堂,參與北京市初中實踐活動。讀圖和資料,回答下列問題。
(1)學(xué)農(nóng)活動前,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)查閱地圖輸入“起點”和“終點”,可以查詢路線和距離,還可以通過操作鼠標(biāo)“放大”或“縮小”地圖,查詢到更多信息。這類地圖為( )
A.立體地圖 B.普通地圖 C.電子地圖 D.遙感地圖
(2)到了學(xué)農(nóng)基地,同學(xué)們通過基地平面圖,可以看出學(xué)農(nóng)基地里設(shè)置__________、__________等農(nóng)業(yè)部門的體驗項目;匕才磐瑢W(xué)們參觀了__________、__________等地方,旨在讓同學(xué)們體驗科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
(3)某同學(xué)回顧一天豐富多彩的學(xué)農(nóng)活動,認(rèn)真完成了學(xué)農(nóng)日記。其中一段日記中有明顯的錯誤,請你挑出一處,并改正。
……在體驗中心,我學(xué)習(xí)了手工豆腐的制作,磨豆子做豆腐,北方的糧食作物大豆在我的石磨下變成白白的漿汁,真是有意思啊。下一個活動需要順著迎賓大道往西走,經(jīng)過操場,到優(yōu)質(zhì)桃、梨產(chǎn)業(yè)基地,認(rèn)識苗木。樹木的作用特別多:防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)天氣、減少噪音、改善空氣質(zhì)量等等,在城市中生活真是離不開樹木……
錯誤:______________________________________________________________________
改正:______________________________________________________________________
(4)請結(jié)合學(xué)農(nóng)活動,設(shè)計一個和地理相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)的題目____________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北京、上海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)達,主要原因是這里( )
A.原料豐富 B.人口稠密 C.環(huán)境優(yōu)美 D.科學(xué)技術(shù)發(fā)達
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