【題目】2011年4月22日是第42個(gè)地球日，本地球日的中國(guó)主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。下列符合低碳生活的行為是

A.節(jié)日向朋友郵寄紙質(zhì)賀卡 B.購(gòu)物時(shí)向商場(chǎng)索取購(gòu)物袋

C.講衛(wèi)生，推廣使用一次性筷子 D.節(jié)約用電，做到隨手關(guān)燈，人走燈熄

【答案】D

【解析】本題主要考查的是自然資源的相關(guān)知識(shí)。講衛(wèi)生，推廣使用一次性筷子，節(jié)日向朋友郵寄紙質(zhì)賀卡，導(dǎo)致破壞森林資源，購(gòu)物時(shí)向商場(chǎng)索取購(gòu)物袋，導(dǎo)致“白色污染”，做到隨手關(guān)燈，人走燈熄有利，節(jié)約用電，低碳生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“東西半球海陸分布圖”，完成下列各題。

（1）寫出以下字母代表的大洲或大洋名稱：A__________，B_________，C_____，D_____________，E_____________，F(xiàn)_________。

（2）德國(guó)科學(xué)家魏格納通過觀察大西洋兩岸的F__________大陸與G_________大陸輪廓相似而得到啟示，創(chuàng)立了大陸漂移假說，根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說，可推測(cè)大西洋的面積還在不斷_____（擴(kuò)大/縮�。�。

（3）H是__________運(yùn)河，是大洲A與F的分界。

（4）跨經(jīng)度最廣的大洲是_________洲，跨經(jīng)度最廣的大洋是___________。（填名稱）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】印度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的問題有（ ）

A. 降水不穩(wěn)定，旱澇災(zāi)害頻繁

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分落后，現(xiàn)在糧食仍不能自給

C. 高原廣大，平原狹小，可耕種土地比重小

D. 軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成勞動(dòng)力不足

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲北、東、南三面分別環(huán)繞著（ ）

A. 北冰洋、太平洋、印度洋

B. 北冰洋、印度洋、太平洋

C. 太平洋、印度洋、大西洋

D. 大西洋、印度洋、太平洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年7月9日，徐蘭客運(yùn)專線西段寶雞-蘭州客運(yùn)專線全線通車，標(biāo)志著蘭新高鐵全面融入國(guó)家高速鐵路網(wǎng)。蘭新高鐵開通帶來的有利影響不包括（ ）

A. 縮短了旅客旅行時(shí)間

B. 對(duì)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推進(jìn)和均衡作用

C. 節(jié)約能源和減少環(huán)境污染

D. 促進(jìn)東部和西部經(jīng)濟(jì)、文化的交流

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問題。

（1）A地的經(jīng)緯度是__________。

（2）從東西半球來看，B地位于_________半球；從南北半球來看，C地位于_________半球。

（3）A在C的_________方向，C在B的_________方向。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)擁有約2300個(gè)面積在1平方千米以上的天然湖泊，其中最大的淡水湖是----------（ ）

A. 巢湖 B. 鄱陽湖 C. 青海湖 D. 洞庭湖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 我國(guó)古人發(fā)明的二十四節(jié)氣，被譽(yù)為中國(guó)古代“第五大發(fā)明”。2016年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織將其列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下圖示意不同節(jié)氣地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置。

讀圖，完成下列小題。

【1】地球公轉(zhuǎn)的方向和周期分別是（ ）。

A.自東向西、一年

B.自東向西、一天

C.自西向東、一年

D.自西向東、一天

【2】下列節(jié)氣中，太陽直射點(diǎn)位于北半球的是（ ）。

A.清明B.雨水C.立春D.霜降

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】發(fā)源于太平洋熱帶洋面的臺(tái)風(fēng)，主要影響我國(guó)東南沿海地區(qū)。臺(tái)風(fēng)帶來的狂風(fēng)和暴雨容易造成洪澇災(zāi)害，但卻可以

A. 凈化空氣 B. 發(fā)育土壤 C. 緩解旱情 D. 增加風(fēng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案