【題目】讀某區(qū)域等高線地形圖,完成下列小題。
(1)地圖的基本要素是比例尺、_________、_________和注記。
(2)若將圖中的線段比例尺用數(shù)字比例尺表示,應為__________________。
(3)圖中①處海拔在_________米以上,甲村的海拔在_________以下。
(4)圖中②、③兩處所在的地形部位名稱,分別為_________ 和_________。最適合開展攀巖運動的是_________(填序號)。
(5)判斷圖中綠水溪的流向大致是從_________向_________流。
【答案】方向 圖例 1:100000 700 200米 山脊 山谷 ④ 西北 東南
【解析】
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
讀圖分析可知:
(1)地圖三大基本要素為:比例尺、方向、圖例和注記.
(2)比例尺的表示方式有線段式、數(shù)字式、文字式,若將圖中的線段比例尺用數(shù)字比例尺表示1:100000。
(3)讀圖可知:該圖的等高距為100米,圖中①處海拔在700米以上800米以下,甲村的海拔在200米以下。
(4)讀圖可知:圖中②的等高線凸向海拔低處為山脊,③處的等高線凸向海拔高處為山谷,④為陡崖,最適合開展攀巖運動的是。
(5)讀圖可知:該圖有指向標,指向標指示的方向為正北方向,故判斷圖中綠水溪的流向大致是從西北向東南
流。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)寫出下列序號所代表的地理事物名稱A_________B_________C_________D_________。
(2)分布在南極圈以南的大洲是_________(填代號)。
(3)①和②兩大洲的分界線是_________運河,④和⑤兩大洲的分界線是_________運河。
(4)中國提出了共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”線路,以我國福建省泉州市為起點,經(jīng)過南!┰今R六甲海峽→進入B_________洋→紅海→E_________運河→經(jīng)過地中!竭_歐洲各地。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國四大地理區(qū)域示意圖,完成以下問題。
⑴十堰市地位于四大地理區(qū)域中的________地區(qū),(填序號)!傲胰昭籽姿y覓,平沙萬里無人煙”,描述的現(xiàn)象位于________地區(qū)(填序號)。“雪山連綿入天際,時在七月遇高寒”描述的現(xiàn)象位于地區(qū)________(填序號)。
⑵圖中A線與________毫米等降水量線相似。④地區(qū)位于我國地勢第________級階梯。
⑶圖中B線大致與________(填寫山脈、河流)一線一致。該分界線是溫度帶中________帶和亞熱帶的分界線。干濕區(qū)中________區(qū)和濕潤區(qū)的分界線。
⑷下列項目中屬于①區(qū)域的是________,屬于②區(qū)域的是________(填字母)
A.冰燈 B.賽龍舟
C.獻哈達 D.那達慕大會
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】1519~1522年,葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊從西班牙出發(fā),首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行,從而證實了地球是圓的。讀“麥哲倫環(huán)球航行路線圖”,完成下列小題。
(1)請在圖上用2B鉛筆畫出赤道線和160°E線。
(2)麥哲倫率領的船隊從西班牙出發(fā)進入A________,繞過 B_________ 洲南端進入C_________,穿過菲律賓群島進入D_________,繞過 E_________南端的好望角進入 F_________,向北航行回到西班牙,完成環(huán)球航行。麥哲倫船隊環(huán)球航行沒有經(jīng)過的大洋是 。
(3)麥哲倫環(huán)球航行的主方向是向_________航行(填西或東),大部分航程主要航行在_________半球(填南或北)。
(4)后來為了縮短航程,人們在M處開挖了_________運河,在N處開挖了_________運河。
(5)請舉出生活中能夠說明地球是圓球體的兩個實例:
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