【題目】下列關(guān)于海陸分布的說(shuō)法,正確的是( 。
A.兩極周?chē)顷懙?/span>
B.陸地主要集中在南半球
C.東、西半球海陸分布比較均勻
D.除北冰洋外,其他大洋均跨南、北半球
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合自然地理、人文地理、所處位置等因素,通常把我國(guó)劃分為“四大地理區(qū)域”下列稱(chēng)謂中與“四大地理區(qū)域”實(shí)際命名不一致的是( 。
A.南方地區(qū)
B.北方地區(qū)
C.西南地區(qū)
D.西北地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)2015~2017年人口統(tǒng)計(jì)圖”,完成下面小題。
【1】2015年至2017年期間,我國(guó)人口變化特點(diǎn)是
A. 人口總數(shù)先增加,后減少
B. 人口總數(shù),先減少,后增加
C. 人口增長(zhǎng)速度先變慢后變快
D. 人口增長(zhǎng)速度先變快后邊慢
【2】有關(guān)我國(guó)人口增長(zhǎng)的說(shuō)法,正確的是
A. 人口總數(shù)在增加,老齡化問(wèn)題不突出
B. 人口增長(zhǎng)越慢越好,最好是負(fù)增長(zhǎng)
C. 人口增長(zhǎng)要同資源、環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)
D. 自然資源總量豐富,人口增長(zhǎng)過(guò)快也不影響社會(huì)發(fā)展
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界人口稠密地區(qū)多位于( 。
A.中低緯度近海的平原地區(qū)
B.高緯度的極地地區(qū)
C.赤道附近的熱帶雨林地區(qū)
D.離海洋較遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將圖上數(shù)字所代表的地理事物名稱(chēng)填在相應(yīng)空格里。
(1)山脈:①安第斯山脈
(2)河流:②________。
(3)高原:③________。
(4)大洋:⑤______⑥______
(5)國(guó)家:⑦________。
(6)城市:⑧圣保羅。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
(1)由材料一可知,我國(guó)耕地資源、水資源及礦產(chǎn)資源,南北分布________(均勻或不均勻)。
(2)由材料一可知,影響北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件是_______________。為此,我國(guó)修建了___________工程。
(3)由材料二可見(jiàn),我國(guó)省級(jí)行政區(qū)資源條件評(píng)價(jià)最好的是山西省和_________,云南省的資源條件評(píng)價(jià)為_(kāi)________。
(4)2018年6月5日,世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。從保護(hù)自然資源的角度出發(fā),作為一名中學(xué)生,你在生活中應(yīng)如何行動(dòng)?(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大興安嶺﹣太行山﹣巫山﹣雪峰山一線是我國(guó)
A.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線
B.內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線
C.地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線
D.人口稀疏區(qū)與人口稠密區(qū)的分界線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀撒哈拉以南非洲的氣候類(lèi)型分布圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】下列四張關(guān)于撒哈拉以南非洲的卡片,內(nèi)容錯(cuò)誤的是( 。
A. B.
C. D.
【2】撒哈拉以南非洲分布最廣的景觀是( )
A. 熱帶雨林景觀B. 熱帶草原景觀C. 熱帶沙漠景觀D. 溫帶草場(chǎng)景觀
【3】非洲氣候類(lèi)型的分布特點(diǎn)是( 。
A. 東西對(duì)稱(chēng)分布B. 南北對(duì)稱(chēng)分布C. 呈半環(huán)狀分布D. 南北縱列分布
【4】撒哈拉以南非洲存在著嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問(wèn)題.下列措施中,對(duì)解決上述三種問(wèn)題都能起顯著作用的是( 。
A. 擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量B. 大量出口礦產(chǎn),換取糧食
C. 加大勞務(wù)輸出,換取外匯D. 控制人口,走科技興國(guó)道路
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