【題目】青藏地區(qū)是我國夏季的低溫中心,主要原因是 ( )
A. 緯度高,氣溫低 B. 海拔高,氣溫低 C. 風(fēng)力強,氣溫低 D. 降水多,氣溫低
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“三山夾兩盆”是指阿爾泰山、天山和昆侖山三座山中夾著兩個盆地,這兩個盆地是
A.四川盆地 B.柴達木盆地
C.準(zhǔn)噶爾盆地 D.塔里木盆地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,完成下列各題。
材料一 阿里在網(wǎng)絡(luò)上的“旅游天地”聊天室里與網(wǎng)友們交流暑假旅游見聞。阿里說:我終于看到了“美麗的草原我的家,風(fēng)吹綠草遍地花”的風(fēng)景。小明說:我到達了“世界屋脊”,盡情領(lǐng)略著“雪域高原”的神奇。貝貝說:我品嘗到正宗甜美的哈密瓜,欣賞“大漠孤煙直”的景觀。奇奇說:我在“上有天堂,下有蘇杭”的“蘇杭”游覽著祖國的江南美景。麗麗說:我到山區(qū)去尋找革命先烈的足跡,領(lǐng)略了革命老區(qū)翻天覆地的變化……
材料二 我國四大地理區(qū)域分布示意圖。
(1)阿里看到的美麗草原位于內(nèi)蒙古高原,當(dāng)?shù)厥俏覈?/span>_____族(少數(shù)民族)的聚居地。
(2)小明領(lǐng)略的“雪域高原”是圖中____ 地區(qū),該地區(qū)有_______ 之稱。
(3)在我國四大地理區(qū)域中,甲地區(qū)形成了_____農(nóng)業(yè),乙地區(qū)形成了_____農(nóng)業(yè),丙地區(qū)形成了_____農(nóng)業(yè),丁地區(qū)形成了_____農(nóng)業(yè)。(從以下選項中選擇合適字母填在相應(yīng)空格中:A.水田 B.河谷 C.旱地 D.灌溉)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意我國部分流域人均水資源擁有量,讀圖完成下面小題。
【1】該圖反映出我國水資源的分布特點是( )
A.東多西少B.東南多,西北少
C.南多北少D.夏秋多,冬春少
【2】針對圖中水資源分布不均狀況,我們采取的措施有( )
A.南水北調(diào)B.引黃濟青
C.興建水庫D.節(jié)約用水
【3】下列做法能體現(xiàn)節(jié)水農(nóng)業(yè)理念的是( )
A.大量使用農(nóng)藥、化肥
B.培植耗水量大的農(nóng)作物
C.推廣噴灌、滴灌技術(shù)
D.采用自流灌溉方式
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國國土面積遼闊,各地干濕狀況差異很大,土地利用類型多樣。左圖示意我國土地利用類型分布、右圖示意我國干濕地區(qū)劃分,讀圖完成下列問題。
(1)耕地①②大致以______淮河線為界,這條分界線與我國一月份______℃等溫線及______毫米年等降水量線大致吻合。
(2)從耕地類型看,①為______,其主要糧食作物為_______。
(3)土地利用類型④為_______,大部分分布在______(干濕地區(qū)),根據(jù)因地制宜原則,該類土地適合發(fā)展℃等溫線及_______(農(nóng)業(yè)部門)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】南疆和田原先不產(chǎn)紅棗,從A省引種后,紅棗產(chǎn)量迅速增加,而且品質(zhì)還超過了原產(chǎn)地。左圖示意南疆地區(qū)、右圖示意我國紅棗主要產(chǎn)區(qū),讀圖完成下列問題。
(1)紅棗原產(chǎn)地A省是______(全稱),和田所在省區(qū)的行政中心是_______。
(2)和田深居內(nèi)陸,降水少,突出的自然環(huán)境特征是_______南疆紅棗產(chǎn)區(qū)主要分布______(地形區(qū))的邊緣地帶,原因是______。
(3)從氣候條件分析,和田紅棗品質(zhì)優(yōu)于A省的原因是_______。
(4)新疆紅棗產(chǎn)區(qū)不斷擴大,易引發(fā)的生態(tài)問題有_______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】夏季,青藏高原等少數(shù)地區(qū)的氣溫相對較低,其主要原因是( 。
A.地形的影響
B.緯度位置的影響
C.洋流的影響
D.冬季風(fēng)的影響
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