我國處在哪兩個地震帶的交界位置？（　　）
①環(huán)太平洋   ②環(huán)印度洋   ③歐亞地震帶   ④東南亞地震帶．
A、①③B、②③C、①④D、②④
考點：主要地震帶的分布
專題：
分析：全球主要有六大板塊，此外，還有許多小板塊．在六大板塊中，太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋．海洋與陸地的相對位置是不斷變化的．
解答：解：我國處在亞歐板塊與印度洋板塊和太平洋板塊交界地帶，因而是一個地震較為頻繁的國家．根據(jù)題意．
故選：A．
點評：該題考查了主要地震帶的名稱及位置，結(jié)合六大板塊示意圖不難判定，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

今年4月，雅安地震給人們帶來巨大的災(zāi)難．下列有關(guān)地震的說法正確的是（　�。�
A、地震時由于板塊的碰撞或張裂引起的B、地震只能造成房屋倒塌、人員傷亡C、地震發(fā)生時，應(yīng)迅速到房屋內(nèi)躲避D、我國已經(jīng)能夠準確預報地震

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科目：初中地理 來源： 題型：

在“抗震救災(zāi)”主題班會上，下列四位同學的發(fā)言，有誤的是（　　）
A、我國是一個地震、水旱等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家B、一批急救藥品從哈爾濱運往災(zāi)區(qū)，應(yīng)選擇空運C、寶成鐵路線和隴海線相交，由寶雞駛往成都的旅客應(yīng)乘坐雙次列車D、反映災(zāi)區(qū)明天天氣的符號是，這對救災(zāi)極為不利，還可能會引發(fā)滑坡、泥石流等次生災(zāi)害

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科目：初中地理 來源： 題型：

今年，我國四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了七級地震，請你用地理知識判斷這次地震發(fā)生的原因（　　）
A、位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處B、位于亞歐板塊與非洲板塊交界處C、位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處D、位于亞歐板塊與美洲板塊交界處

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科目：初中地理 來源： 題型：

當你正在操場上體育課，突然響起地震警報，正確的做法（　�。�
A、沒當一會事，繼續(xù)上課B、趕快跑回教室，躲到桌子下C、馬上跑到操場空曠的地方D、趕快躲到高大的樹下

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料一：“我一定會活下去．”這是日圖（音）被困時最堅定的信念．2010年4月14日，對35歲藏族婦女日圖來說，是一個終生難忘的時刻，一場突如其來的地震將她深埋于瓦礫下，靠吃草根她頑強堅持了130個小時并最終獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡．
材料二：玉樹大地震已經(jīng)過去一段時間了，災(zāi)后余生的中小學生們，有些至今還難以走出震災(zāi)留下的心理陰影，面對失去親人的痛苦和陌生的生活環(huán)境，他們產(chǎn)生了緊張、孤獨、焦慮、噩夢等不良的情緒反應(yīng)，并導致了心跳加快、出汗發(fā)抖、腹痛腹瀉等癥狀的出現(xiàn)．
（1）請給材料一加一個恰當?shù)臉祟}．
（2）汶川地震再次告訴我們：“人最寶貴的是
 
”．
（3）對于難以走出震災(zāi)留下的心理陰影的災(zāi)區(qū)中小學生，他們主要是難以敞開心扉，請你給他們提出一些建議．
（4）如果你是一名心理救援志愿者，請你給災(zāi)區(qū)的同學們一些調(diào)控情緒的方法指導．

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科目：初中地理 來源： 題型：

學習對生活有用的地理是新課程的理念之一，你能否用學到的地理知識解釋身邊的地理現(xiàn)象或自然現(xiàn)象？（可回答下面的問題也可以自己任意列舉2例）
例如：
（1）北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3，東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級地震．地震發(fā)生的原因是什么？
（2）每天上學時感受到一年四季日出、日落的時間在不斷變化，一天中的溫度也在不停的變化，作何解釋？

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科目：初中地理 來源： 題型：

有關(guān)中亞地區(qū)自然條件的敘述，正確的是（　�。�
A、地處內(nèi)陸境內(nèi)只有內(nèi)流河和內(nèi)流湖B、阿姆河、錫爾河、烏拉爾河等，均注入咸海C、著名的卡拉庫姆沙漠分布在中亞西南部D、西部邊界上的里海是世界最大的淡水湖

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

南北半球的分界線是（）

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同步練習冊答案