精英家教網(wǎng)讀圖“等高線地形圖”,完成下列內(nèi)容:
(1)圖中字母分別表示的地形部位是:
A、
 
B、
 
C、
 
D、
 

(2)一般來(lái)說(shuō),等高線密集的地方,坡度較
 
;等高線稀疏的地方,坡度較
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高出凸為山谷;幾條等高線重合在一起為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為A山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為B鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為C山脊;等高線向海拔高出凸為D山谷.
(2)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.所以生活中如果想爬山旅游,要選擇等高線稀疏的地方,坡度比較緩和.
故答案為:(1)山頂;鞍部;山脊;山谷;(2)較陡;較緩.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖“等高線地形圖”,完成下列要求.
(1)甲山峰位于乙山峰的
東南
東南
方向.
(2)寫出圖中字母表示的地形部位名稱.
A
山脊
山脊
  B
山谷
山谷

C
鞍部
鞍部
  D
陡崖
陡崖

(3)沿圖中兩山坡E和F爬山,較省力的是沿
E
E
山坡,理由是
等高線稀疏,坡度較緩
等高線稀疏,坡度較緩

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2011?昆明)讀圖“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.
(1)圖中丙、丁處分別表示的地形部位是:丙
陡崖
陡崖
、丁
山脊
山脊
;
(2)圖中甲山位于乙山的
正南
正南
方向,甲山的海拔應(yīng)為
900
900
米以上;
(3)學(xué)校將利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行登山活動(dòng),現(xiàn)有A、B兩條登山線路,其中較為省力、安全的線路是
A
A
(A或B).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖等高線地形圖回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)判斷地形部位:乙是
 

(2)圖中丙與山頂甲的相對(duì)高度是
 
米,甲地在村莊的
 
方向.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)水稻和果樹的圖例,并合理安排種植于①、②兩個(gè)區(qū)域中.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“等高線地形圖”,完成下列內(nèi)容.
(1)圖中字母分別表示的地形部位是:
山峰
 
    鞍部
 
  陡崖
 

(2)C、D中位于山谷的是
 
,如果沿C、D線路登山,較輕松的是
 
線路,原因是:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案