【題目】閱讀材料,回答問題。
2015年8月24日到25日,中央第六次西藏工作座談會(huì)在北京舉行。據(jù)統(tǒng)計(jì)截止2014年底,對(duì)口援藏單位累計(jì)實(shí)施援藏項(xiàng)目8310個(gè),落實(shí)援藏資金296億,在中央支持、全國人民和藏族同胞的共同努力下,西藏人均純收入大幅提高。
(1)西藏的蓬勃發(fā)展得益于我國的哪項(xiàng)政策?這一政策在怎么樣的地區(qū)實(shí)行?
(2)全國各地開展援藏工作體現(xiàn)了怎樣的民族關(guān)系?
(3)西藏成立50周年來實(shí)現(xiàn)了怎樣的歷史性跨越?
【答案】
(1)民族區(qū)域自治制度、少數(shù)民族聚居區(qū)
(2)各民族之間相互影響,彼此團(tuán)結(jié),互相幫助,誰也離不開誰;我國各民族已經(jīng)成為一個(gè)榮辱與共、不可分割的整體;我國各民族人民密切交往、相互依存、休戚與共,形成了中華名族多元一體的格局。
(3)人民生活水平已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從貧困到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性跨越。
【解析】
試題分析:
(1)此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國民族政策的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用,題文中的“西藏”屬于少數(shù)民族地區(qū),我國在少數(shù)民族居住比較集中的地區(qū)實(shí)現(xiàn)民族區(qū)域自治制度,所以西藏的發(fā)展得益于我國民族區(qū)域自治制度,這一政策在少數(shù)民族居住比較集中的地方實(shí)行。
(2)此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國民族關(guān)系的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記運(yùn)用。題文中“全國援藏”,體現(xiàn)了民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系,表明各民族之間相互影響,彼此團(tuán)結(jié),互相幫助,誰也離不開誰;我國各民族已經(jīng)成為一個(gè)榮辱與共、不可分割的整體;我國各民族人民密切交往、相互依存、休戚與共,形成了中華名族多元一體的格局。
(3)此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記運(yùn)用,根據(jù)教材知識(shí),結(jié)合材料,西藏人民生活水平已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從貧困到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性跨越。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“在學(xué)校生活中,一個(gè)人就像是一滴水,一個(gè)班級(jí)就像是一條河,一所學(xué)校就像是大海。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中,任何一條江河,任何一片海洋,也都離不開小小的水滴。”“大河有水小河滿,大河無水小河干!
(1)上述材料說明了哪些道理?
(2)如何正確認(rèn)識(shí)和處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列做法中能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是
①同學(xué)病了,主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課
②發(fā)現(xiàn)同學(xué)被打,“拔刀相助”
③演講比賽時(shí),給自己班同學(xué)打高分,給其他班同學(xué)打低分
④對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤給予誠懇批評(píng),并幫助其盡快改正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中學(xué)階段對(duì)于中學(xué)生來說是十分重要的,這也是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期,也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。初中階段的學(xué)習(xí)包括
①知識(shí)的獲取
②各種能力的培養(yǎng)
③身體素質(zhì)的提高
④吃講營養(yǎng),穿講時(shí)尚,用講高檔
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料一:友誼,是根紐帶,拉緊了你我的雙手;友誼是把鑰匙,打開了你我的心扉。不得不說,朋友在我們心目中是非常重要的。他們會(huì)在我們跌落低谷時(shí)伸出援助之手,會(huì)在我們收獲快樂時(shí)分享喜悅。
材料二:剛剛步入初中,我有幸和李娜成為了同桌。那時(shí)的我比較害羞,而李娜是個(gè)外向的姑娘,她經(jīng)常主動(dòng)跟我說話,幫助我、鼓勵(lì)我,帶我一起去玩,我的性格也開始變得開朗活潑。慢慢地,我們結(jié)下了深厚的友誼。月考過后,我發(fā)現(xiàn)她和成績不太好的莫欣走得很近,放學(xué)后也再和我一起回家,而是留下來給莫欣輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。我覺得李娜已經(jīng)把我們的友誼拋到了一邊,我和她大吵了一架?晌业膬(nèi)心并不希望我們的友誼就此結(jié)束,我希望我們可以和好如初。
閱讀上述材料,回答問題:
(1)材料一中為什么說“朋友在我們心目中是非常重要的”?(10分)
(2)材料二說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”?(8分)
(3)友誼如此重要和美好,你準(zhǔn)備如何去呵護(hù)“友誼之花”?(8分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】黨的十八大以來,中央加大了反腐的力度,截至2015年12月15日,已有郭伯雄、周本順等20多個(gè)省部級(jí)以上干部落馬的省級(jí)部級(jí)以上官員超過120個(gè)。省部級(jí)以上官員落馬說明( )
A、法律由國家制定或認(rèn)可
B、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
D、法律是公民的最高行為準(zhǔn)則
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】生活是自己的,所以需要我們努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。下列對(duì)夢想的說法正確的是
①夢想是我們對(duì)未來美好生活的愿望
②夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣
③有夢想就有希望
④夢想就是空想
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】政治)十八屆五中全會(huì)提出,實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,分類扶持貧困家庭,探索對(duì)貧困人口實(shí)行資產(chǎn)收益扶持制度,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系。據(jù)此回答下列小題
【1】實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”,有利于
①全面建成小康社會(huì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
②構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
③維護(hù)每一個(gè)社會(huì)成員的基本尊嚴(yán)和基本生存條件,享有均等的發(fā)展機(jī)會(huì),獲得平等參與社會(huì)的能力
④實(shí)現(xiàn)同等富裕
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
【2】實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系,有利于社會(huì)的公平正義,這體現(xiàn)了
A.一些身處逆境的人,用自己的奮斗詮釋了平等的真諦,捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán),贏得了世人的尊重
B.中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的理念
C.扶弱濟(jì)困、樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
D.只要健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系,就能解決他們的溫飽問題
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