【題目】青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該養(yǎng)成親社會行為，對這種親社會的行為理解錯誤的是

A．樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，服務社會

B．有利于養(yǎng)成良好的行為習慣，有利于塑造健康的人格

C．有利于形成正確的價值觀念，有利于獲得他人和社會的接納和認可

D．親社會行為只與青少年有關，與其他人沒有任何關系

【答案】D

【解析】此題旨在考查學生對親社會行為的認識，主要考查學生的認知能力。根據(jù)所學知識，親社會行為就是關注社會，服務社會；有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念等，所以A、B、C均正確；D本身說法錯誤；此題屬于逆向選擇題，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有正義感，為人正直，這是做人應該具有的優(yōu)良品德。請同學們感受自己校園中的正義行為，列舉能體現(xiàn)校園中正義行為的兩個具體的事例。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】社會關系擁有不同的類型，下列關系中屬于社會關系類型的是

①血緣關系 ②地緣關系

③業(yè)緣關系 ④親子關系

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】違法行為按照情節(jié)嚴重程度分為一般違法行為和嚴重違法行為（犯罪行為）。一般違法行為和犯罪行為的共同點是

①都屬于違法行為 ②都對社會有危害性

③都要負法律責任 ④都應受到刑罰處罰

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如果說道德是人們追求的最高境界，那么人們行為的底線應該是

A．不說謊 B．不違紀 C．不違法 D．不犯罪

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺有這樣一則廣告：面對紅包，老師對家長說：“你在傷害我！”醫(yī)生對患者家屬說：“你在侮辱我！”國家公務員對審批者說：“你在藐視我！”交警對考駕駛證的人說：“請你尊重我！”這則廣告啟示我們

①尊重他人，要尊重他人的勞動 ②尊重他人，要考慮他人的感受

③尊重他人，要尊重他人的人格 ④收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小團體主義的特點是

A．當小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人和小團體的利益

B．當小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮集體利益

C．當小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人利益

D．小團體主義往往會腐蝕集體，與集體主義完全是兩回事

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我們學校每個星期都有星級班級評比。七年級某班接連三個星期都沒能評上五星級班級。下面是該班幾個同學的討論。

小齊：我只管好自己的事情，班集體的事與我無關。

小桃：沒有文明團結(jié)的班級，就沒有我們的健康成長。

小剛：一個班要取得五星級班級，要靠班主任的管理。

小梅：班集體的事應當是我們每個人的事情，需要靠我們大家的共同努力。

結(jié)合以上材料，請回答：

（1）你認為誰的觀點是正確的？為什么？（7分）

（2）假如你是該班的一員，你將為班集體爭得五星級班級做些什么？（8分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】1997年7月1日，董建華致辭說：“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力，維持香港一貫的生活方式，維持香港的自由經(jīng)濟體系……確保國際大都會的活力�！贝藭r中國(　　)

A. 提出“一國兩制”構(gòu)想 B. 對香港恢復行使主權(quán)

C. 中英談判解決了香港問題 D. 對澳門恢復行使主權(quán)

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