【題目】關(guān)于我國(guó)民族分布的敘述,正確的是
A. 漢族主要分布在我國(guó)東、中部地區(qū)
B. 漢族居住地區(qū)沒(méi)有少數(shù)民族聚居
C. 少數(shù)民族主要分布在西北、西南和華北地區(qū)
D. 各民族分布有“小散居、大聚居,交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)
【答案】A
【解析】
我國(guó)各民族交錯(cuò)分布在全國(guó)各地,漢族分布在全國(guó)各地,主要分布在東、中部地區(qū),少數(shù)民族分布在西南,西北和東北邊疆地區(qū),形成了“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的分布格局,故選A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)科考人員測(cè)得南美洲烏斯懷亞港與我國(guó)長(zhǎng)城考察站的圖上距離約為1.5厘米,則其實(shí)地距離為__________千米。
(2)長(zhǎng)城站瀕臨的大洋A是__________洋,中山站瀕臨的大洋B是__________洋。
(3)從長(zhǎng)城站到南極點(diǎn),最后到和平站,這條科學(xué)考察路線(xiàn)的前進(jìn)方向是(_____)
A.從東向西 B.從南向北
C.從北向南再向北 D.從南向北再向南
(4)如果你到南極旅游,選擇哪個(gè)時(shí)段最合適?(____)如果去北冰洋考察呢?(__)
A.3~11月 B.11月~次年3月 C.2~10月 D.6~8月
(5)我國(guó)的長(zhǎng)城站和中山站有極晝極夜現(xiàn)象的是_____________站。
(6)南極地區(qū)具有很大的科學(xué)考察價(jià)值,氣候是考察項(xiàng)目之一。南極地區(qū)也因其獨(dú)特的氣候特點(diǎn)獲得了許多別致的美稱(chēng)。主要有“_____________”、“_______________”、“_____________”。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Bill ____ a stomachache, so he ____ eat anything 24 hours.
A. has, shouldB. have, shouldC. had, shouldD. has, shouldn’t
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中往往會(huì)遇到一些不尊重他人的現(xiàn)象,下列屬于不尊重他人的表現(xiàn)( )
①穿著不整,不注重形象
②打斷別人的話(huà)題,爭(zhēng)搶回答
③非正式公共場(chǎng)所小聲講話(huà),交流感悟
④與他人交談接打電話(huà)
A. ①③④ B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于經(jīng)緯度的說(shuō)法,正確的是( )
A. 從赤道開(kāi)始,向北是北緯,向南是南緯
B. 北緯用“S”表示,南緯用“N”表示
C. 東經(jīng)用“W”表示,西經(jīng)用“E”表示
D. 180°經(jīng)線(xiàn)以西為西經(jīng),以東為東經(jīng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列國(guó)家與其民族和人種組合錯(cuò)誤的是 ( )
A. 中國(guó)——漢族——黃種人 B. 德國(guó)——日耳曼族——白種人
C. 日本——大和族——黃種人 D. 俄羅斯——哈薩克族——白種人
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分外流河和內(nèi)流河的主要依據(jù)是
A. 河流水量大小 B. 河流長(zhǎng)短
C. 河流是否最終流入海洋 D. 河流是否有結(jié)冰期
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某興趣小組測(cè)得的校園不同地點(diǎn)PM2.5數(shù)據(jù),從運(yùn)動(dòng)與健康角度建議同學(xué)們課后最好去( )
監(jiān)測(cè)點(diǎn)位置 | PM2.5(微克/立方米) | 監(jiān)測(cè)點(diǎn)位置 | PM2.5(微克/立方米) |
教室 | 76 | 廣場(chǎng) | 48 |
走廊 | 57 | 食堂 | 63 |
樓梯 | 56 | 圖書(shū)館 | 46 |
注:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物,是導(dǎo)致霧霾天氣的主要原因。
A. 食堂 B. 走廊 C. 圖書(shū)館 D. 廣場(chǎng)
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