下圖反映了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人們的生活情況,對(duì)于其中的差異產(chǎn)生的原因的敘述,正確的是( �。�

A.發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)差異的主要原因是智力方面的區(qū)別

B.發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,是因?yàn)槿朔N方面的優(yōu)勢(shì)

C.發(fā)展中國(guó)家在歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期受發(fā)達(dá)國(guó)家的侵略和剝削,是導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平低的重要因素

D.發(fā)展中國(guó)家不可能最終趕上發(fā)達(dá)國(guó)家

解析:

A

×

發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的人們?cè)谥橇Ψ矫媸菦](méi)有明顯差別的

B

×

發(fā)達(dá)國(guó)家輸出的是工業(yè)制成品,發(fā)展中國(guó)家輸出的多是農(nóng)礦產(chǎn)品,在產(chǎn)品交換中處于不利地位,與人種沒(méi)有直接關(guān)系

C

歷史原因是現(xiàn)在發(fā)展中國(guó)家貧窮落后的重要原因

D

×

發(fā)展中國(guó)家通過(guò)自己的努力,能夠趕上甚至超過(guò)現(xiàn)在的發(fā)達(dá)國(guó)家

答案:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)-第五章發(fā)展與合作單元目標(biāo)檢測(cè)-新人教版 題型:013

下圖反映了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人們的生活情況,對(duì)于其中的差異產(chǎn)生的原因的敘述,正確的是

[  ]

A.發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)差異的主要原因是智力方面的區(qū)別

B.發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,是因?yàn)槿朔N方面的優(yōu)勢(shì)

C.發(fā)展中國(guó)家在歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期受發(fā)達(dá)國(guó)家的侵略和剝削,是導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平低的重要因素

D.發(fā)展中國(guó)家不可能最終趕上發(fā)達(dá)國(guó)家

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科目:初中地理 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第五章發(fā)展與合作 題型:013

下圖反映了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人們的生活情況,對(duì)于其中的差異產(chǎn)生的原因的敘述,正確的是

[  ]

A.發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)差異的主要原因是智力方面的區(qū)別

B.發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,是因?yàn)槿朔N方面的優(yōu)勢(shì)

C.發(fā)展中國(guó)家在歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期受發(fā)達(dá)國(guó)家的侵略和剝削,是導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平低的重要因素

D.發(fā)展中國(guó)家不可能最終趕上發(fā)達(dá)國(guó)家

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科目:初中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)-第五章發(fā)展與合作檢測(cè)題-人教版 題型:069

閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

  材料一:2009年世界主要國(guó)家國(guó)民生產(chǎn)總值和人口數(shù)據(jù)表。

  材料二:納采亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋里,雖然已到了上學(xué)的年齡,但是因?yàn)榧依锔F,他只得幫助爸爸?jǐn)[水果攤賣(mài)水果。

  材料三:麥克同許多美國(guó)孩子一樣,有著自己的生活天地——屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開(kāi)拓眼界。

(1)以上三個(gè)材料反映了世界上不同國(guó)家間的________差異。根據(jù)此差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。表格中的發(fā)達(dá)國(guó)家有________。該類(lèi)國(guó)家主要分布在________洲、________地區(qū)和________洲。表格中的發(fā)展中國(guó)家有________。該類(lèi)國(guó)家主要分布在________洲、________洲和________洲。

(2)表格中人口超過(guò)1億的國(guó)家有________。

(3)從政治制度看,中國(guó)是________國(guó)家,美國(guó)是________國(guó)家。

(4)請(qǐng)用柱狀圖表示出表格中列出國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值和人口數(shù)量。

(5)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在進(jìn)出口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面差異很大。請(qǐng)根據(jù)你的理解。將下列代號(hào)填入下圖內(nèi)。

A.出售工業(yè)制品

B.出口石油、礦石等初級(jí)產(chǎn)品

C.價(jià)格低

D.價(jià)格高

E.利潤(rùn)高

F.利潤(rùn)低

(6)你認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)采取哪些措施來(lái)促進(jìn)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距?

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科目:初中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:069

閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

  材料一 納采亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋里,雖然已到了上學(xué)的年齡,但是因?yàn)榧依锔F,他只得幫助爸爸?jǐn)[攤賣(mài)水果。

  材料二 麥克同許多美國(guó)孩子一樣,有著自己的生活天地——屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開(kāi)拓眼界。

(1)以上兩則材料反映了世界上不同國(guó)家間的________差異。根據(jù)此差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。

(2)從政治制度看,中國(guó)是________國(guó)家,美國(guó)是________國(guó)家。

(3)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在進(jìn)出口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面差異很大。請(qǐng)根據(jù)你的理解,將下列代號(hào)填入下圖內(nèi)。

A.出口工業(yè)制成品

B.出口石油、礦石等初級(jí)產(chǎn)品

C.價(jià)格低

D.價(jià)格高

E.利潤(rùn)高

F.利潤(rùn)低

(4)你認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)采取哪些措施來(lái)促進(jìn)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距?

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