【題目】閱讀我國(guó)重要地理分界線示意圖，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列各題。

（1）圖中表示我國(guó)人口地理分界線的是（ ）
A.①
B.③
C.②
D.④
（2）下列有關(guān)我國(guó)人口分布說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中Ⅰ、Ⅱ地區(qū)人口稠密
B.圖中Ⅲ、Ⅳ地區(qū)人口稀疏
C.我國(guó)人口東多西少
D.我國(guó)人口地理分界線是從黑龍江的漠河到云南的騰沖一線

【答案】
（1）D
（2）D
【解析】本題考查我國(guó)人口分布的相關(guān)知識(shí)，讀圖理解解答即可。
（1）讀圖可知，圖中表示我國(guó)人口地理分界線的是黑河-騰沖一線，即圖中④線；①是地勢(shì)一二級(jí)階梯的分界線，②大致通過(guò)400mm年等降水量線，③是北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線。故D正確。

（2）讀圖可知，我國(guó)人口地理分界線是從黑龍江的黑河到云南的騰沖一線。圖中Ⅰ、Ⅱ地區(qū)位于此線以東，人口稠密；Ⅲ、Ⅳ地區(qū)位于此線以西，人口稀疏，即我國(guó)人口東多西少。故D錯(cuò)誤，符合題意。

故答案為：（1）D；（2）D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】巴西人口大多數(shù)居住在（ ）

A. 東部沿海 B. 西部沿海 C. 巴西高原 D. 亞馬孫平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】家住上海的小華同學(xué)設(shè)計(jì)了暑期四條游覽線路。讀下圖，回答下面小題：

【1】四條游覽線路中，穿過(guò)我國(guó)不同干濕地區(qū)數(shù)量最多的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】若按④路線游覽，下列景象可能在途中看到的是

A. 銀裝素裹的大地 B. 茫茫的沙漠 C. 金燦燦的稻田 D. 蜿蜒的長(zhǎng)城

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中河流E是；省份A是；山脈B是；C是；D是 ．
（2）該地區(qū)的高原最為嚴(yán)重，自然原因是；人為原因有 ．
（3）在對(duì)該地區(qū)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境恢復(fù)建設(shè)時(shí)候，應(yīng)該采取什么措施？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成問(wèn)題．

材料一 今年2月24日﹣2月25日全國(guó)霧霾24小時(shí)預(yù)報(bào)圖（如圖）

材料二 自2014年2月20日始，中央氣象臺(tái)已連發(fā)六天霧霾預(yù)警．我國(guó)中、東部大部分地區(qū)均出現(xiàn)霧霾天氣．2月25日06時(shí)繼續(xù)發(fā)布霾橙色預(yù)警，北京、天津、河北、山西、山東、河南、陜西、遼寧等多地有中度霾，京津冀等地有重度霾．本次長(zhǎng)時(shí)間的霧霾天氣爆發(fā)，席卷了大半個(gè)中國(guó)，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響．

（1）本次霧霾天氣影響最嚴(yán)重的是我國(guó)華北地區(qū)，有重度霾的是　 　等地．

（2）我國(guó)南北方地區(qū)受此次霧霾天氣影響的程度不同，南北方地區(qū)大致以A　 　山脈和淮河一線為界．

（3）霧霾天氣給人們的出行帶來(lái)嚴(yán)重的影響．霧霾期間，北京的小明選擇坐火車去廣州，他將會(huì)通過(guò)圖中的　 　（①、②、③）鐵路線；青島的小芳選擇乘輪船去�？冢ㄑ貓D中的航線），沿途她將經(jīng)過(guò)我國(guó)的　 　個(gè)海區(qū)．

（4）圖中甲乙所在地區(qū)中，有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱的是指　 　（甲、乙）地；有黃河“地上河”河段的是指　 　（甲、乙）地．

（5）北京和甲所在地區(qū)水資源短缺，而乙所在地區(qū)水資源相對(duì)豐富，將乙所在地區(qū)的水資源輸往北京和甲地的著名工程是　 　工程．

（6）北京除大氣污染外，還面臨嚴(yán)重的沙塵暴等環(huán)境問(wèn)題．治理沙塵暴的主要措施有：①　 　；②　 　．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月4日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施________戰(zhàn)略的意見(jiàn)》發(fā)布。 這是新世紀(jì)以來(lái)第15個(gè)持續(xù)關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題的中央一號(hào)文件。

A. 鄉(xiāng)村振興 B. 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 C. 區(qū)城協(xié)調(diào)發(fā)展 D. 美麗鄉(xiāng)村

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列海域中，屬于我國(guó)內(nèi)海的是( )

A. 臺(tái)灣海峽、東海 B. 南海、北部灣 C. 瓊州海峽 渤海 D. 渤海、黃海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說(shuō)：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成下面小題。

（1）從圖上可以看出最高的山頂海拔高度是（ ）
A.1200米以上1500米以下
B.1200米
C.900米以上1200米以下
D.900米
（2）老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方（ ）
A.丙地
B.戊地
C.己地
D.丁地
（3）老師告訴同學(xué)們：“圖上甲、丙、丁、戊、己五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別。”請(qǐng)回答，圖中甲、丙、丁、戊、己五個(gè)部位依次是（ ）
A.山頂、鞍部、山脊、山谷、陡崖
B.山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖
C.山頂、鞍部、山谷、山脊、陡崖
D.山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰雪三島，極地探秘

2018年8月，旅友宋偉前往北極三島旅行。下圖為北極三島旅游線路圖。據(jù)圖文資料，回答下列問(wèn)題。

第一站：冰島——“冰火之國(guó)”

（1）宋偉來(lái)到地處______（低/中/高）緯度地區(qū)的冰島，這里氣溫低，______和光照不足，糧食、蔬菜、水果曾嚴(yán)重依賴進(jìn)口。為了解決此問(wèn)題，冰島人利用地處兩大板塊的張裂處，______資源豐富的條件，修建綠色智能溫室，提高和調(diào)節(jié)溫室內(nèi)______、濕度和土壤水分，生產(chǎn)出基本滿足國(guó)內(nèi)需求的果蔬，并成為歐洲最大的香蕉種植出口國(guó)。

第二站：格陵蘭島——“荒野之島”

（2）宋偉在旅行手賬中記錄了他在格陵蘭島的所見(jiàn)所聞，其中有些錯(cuò)誤的表述，從中挑出三處。

錯(cuò)誤1：_________________________

錯(cuò)誤2：_________________________

錯(cuò)誤3：_________________________

第三站：斯瓦爾巴群島——“科考基地”

（3）宋偉參觀了位于斯瓦爾巴群島的中國(guó)北極科學(xué)考察站—黃河站，從科考隊(duì)員的介紹中得知，北極科學(xué)考察的最佳時(shí)間為每年的6至8月，主要是因?yàn)榇藭r(shí)段北極地區(qū)______、______，利于進(jìn)行科學(xué)考察。北極科學(xué)考察的主要任務(wù)是______（選擇填空）。

①監(jiān)測(cè)海冰變化 ②開(kāi)采深海可燃冰 ③考察古環(huán)境變遷 ④開(kāi)展航道綜合調(diào)查

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

“北極三島”旅行注意事項(xiàng)

（4）宋偉結(jié)束旅行之后，結(jié)合該地區(qū)地理環(huán)境特點(diǎn)，在自己的微博上發(fā)表了旅行的主要注意事項(xiàng)，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

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