【題目】“天氣”與“氣候”既有聯(lián)系又有區(qū)別,下列現(xiàn)象中描述天氣的是

A. 四季無寒暑,一雨便成秋 B. 云南冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑

C. 昨天晴空萬里,艷陽高照 D. 五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲

【答案】C

【解析】天氣是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況,經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱來描述,氣候是指某一地區(qū)的多年平均天氣狀況,故選擇答案C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于等溫線的判斷,不正確的是( 。

A.等溫線密集的地方,氣溫差別大

B.等溫線不會(huì)呈封閉形狀

C.等溫線稀疏的地方,氣溫差別小

D.同一條等溫線上,各點(diǎn)的氣溫相等

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國降水的空問分布很不均勻,年降水量分布總趨勢(shì)從____向遞減。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】拉丁美洲是指( )

A. 美國以南的美洲 B. 巴拿馬運(yùn)河以南的美洲

C. 墨西哥以南的美洲 D. 巴拿馬以南的美洲

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】對(duì)印度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義的是( 。

A. 西北季風(fēng) B. 東北季風(fēng) C. 東南季風(fēng) D. 西南季風(fēng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有

①推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展 ②推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高③以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)全球化造成了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡 ④經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了極大的威脅

A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“世界部分地區(qū)氣候分布圖”,回答問題。

(1)從圖上可以看出,世界的氣候分布有一定的規(guī)律性,尤其在非洲大陸上體現(xiàn)得非常明顯。請(qǐng)據(jù)圖填寫氣候類型:A熱帶雨林氣候、B____________、C_________,導(dǎo)致這些氣候差異的主要原因是________________。

(2)世界氣候復(fù)雜多樣,同為亞歐大陸,在西岸主要分布著地中海氣候和_________氣候兩種;而東岸氣候則相對(duì)復(fù)雜,自南向北依次為D_________、E亞熱帶季風(fēng)氣候、F________,G寒帶氣候,而廣大的內(nèi)陸則為H_________氣候。

(3)近年來,世界的氣候變暖了,就你的認(rèn)識(shí)說一說氣候變暖主要的人為原因是什么?為了防止這一問題人類應(yīng)該做好哪些工作?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】My little sister often ______ her friends at night.

A. play B. plays C. play with D. plays with

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 剪紙是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù),2009年9月入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩,反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等,寄托人們對(duì)美好生活的向往,下圖是一幅剪紙作品。

據(jù)此完成下面小題。

1該剪紙作品所反映的景觀主要分布于我國

A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)

C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)

2形成這種景觀特征的自然條件有

A.溝壑縱橫,降水集中B.地勢(shì)低平,降水豐沛

C.地形封閉,排水不暢D.山河相間,降水均勻

3下列農(nóng)產(chǎn)品中,不產(chǎn)在該景觀所在地區(qū)的是

A.茶葉B.柑橘C.桑葉D.咖啡

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同步練習(xí)冊(cè)答案