讀圖，回答問題
（1）A、B中屬于發(fā)達(dá)國家人口總數(shù)的是______，屬于發(fā)展中國家的人口總數(shù)的是______．
（2）我們根據(jù)國家______的不同把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家．
（3）發(fā)達(dá)國家主要分布在______和______．
讀圖可知，（1）A、B中屬于發(fā)達(dá)國家人口總數(shù)的是A，屬于發(fā)展中國家的人口總數(shù)的是B．（2）我們根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家．（3）發(fā)達(dá)國家主要分布在北美洲、歐洲和大洋洲．
故答案為：
（1）A；B；（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；（3）北美洲、歐洲；大洋洲．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

目前，世界最大的國際組織是（　�。�
A．歐洲聯(lián)盟B．聯(lián)合國
C．國際貿(mào)易組織D．東南亞國家聯(lián)盟

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

聯(lián)合國有5個(gè)常任理事國，聯(lián)合國總部設(shè)在______國的______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在國際組織中，我國是（　　）
A．聯(lián)合國的一般成員
B．沒有參加任何國際組織
C．聯(lián)合國的安理會(huì)常任理事國
D．參加了所有的世界組織

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)達(dá)國家大部分位于（　　）
A．南半球B．北半球C．亞洲D．非洲

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布圖，回答問題
（1）發(fā)達(dá)國家的數(shù)量______（大于、小于）發(fā)展中國家，發(fā)達(dá)國家集中分布在______洲，______洲．______洲．
（2）以南北半球來看，發(fā)達(dá)國家多在______球，發(fā)展中國家多在______半球．
（3）沒有發(fā)達(dá)國家的洲是______
A．亞洲和非洲 B．亞洲和南美洲
C．非洲和南美洲 D．大洋洲和非洲
（4）關(guān)于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的敘述，錯(cuò)誤的是______
A．發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”B．發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”
C．發(fā)達(dá)國家在資源和勞動(dòng)力方面有優(yōu)勢 D．發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家要加強(qiáng)合作
（5）二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家在一些領(lǐng)域，已經(jīng)躋身世界前列，如印度的______產(chǎn)業(yè)，______的航天業(yè)，核工業(yè)等．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家相比其差異主要在于（　�。�
A．國土面積是否很大B．人口是否很多
C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是否很高D．歷史是否很悠久

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)展中國家之間的互助合作稱為（　　）
A．南北合作B．南南合作C．南北對話D．南北之差

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀“世界上主要的發(fā)達(dá)國家分布圖”，完成下列問題．
（1）世界上的國家大體分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家，劃分依據(jù)是______．中國是最大的______．
（2）發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家中數(shù)量較少的是______，其中最為集中的地區(qū)是______洲的西部，從半球的位置來看，其主要分布在______半球的北部．
（3）為了縮小兩類國家的差距，必須加強(qiáng)“南北對話”和“南南合作”，其中“南”代表______，“北”代表______．

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同步練習(xí)冊答案