【題目】下列名勝古跡不在北京的是:
A. 明清故宮 B. 頤和園 C. 天壇 D. 承德避暑山莊
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】眾多的“驢友”游遍大江南北,感受美麗中國(guó)。他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)微博,分享沿途見(jiàn)聞。據(jù)“驢友”小峰提供的旅行路線圖,完成下列各題。
(1)下列關(guān)于驢友小峰所發(fā)的微博錯(cuò)誤的是( )
A.沿路線1領(lǐng)略了天山風(fēng)光的美麗
B.沿路線2看到了東耕西牧的差異
C.沿路線3感受到了壯族和藏族同胞的熱情
D.沿路線4自北向南從麥浪滾滾到稻花飄香
(2)下列博文描述與實(shí)際情況不相符的是( )
A.甲地江南水鄉(xiāng)小橋流水
B.乙地種植的香蕉黃燦燦
C.丙地冰川廣布牦牛成群
D.丁地的烤全羊味道純正
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)多依附于大城市的主要原因是
A. 高技術(shù)人才集中 B. 交通發(fā)達(dá)
C. 環(huán)境優(yōu)美 D. 勞動(dòng)力資源豐富
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)北方地區(qū)的敘述,正確的是()
A. 位于我國(guó)地勢(shì)的第三級(jí)階梯 B. 有世界上最大的黃土分布區(qū)
C. 有我國(guó)最大的平原——華北平原 D. 山脈主要有長(zhǎng)白山、秦嶺、大興安嶺
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于黑龍江省的敘述,不正確的是
A. 是我國(guó)位置最偏北的省 B. 是我國(guó)冬季氣溫最低的地方
C. 黑土廣布,土壤肥沃 D. 全年低溫,降水稀少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于東北三省農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是()
A. 適合甜菜、棉花、瓜果等農(nóng)作物的生長(zhǎng)
B. 最大的優(yōu)勢(shì)是光、熱資源豐富
C. 最大的優(yōu)勢(shì)是耕地遼闊、土壤肥沃
D. 氣溫日較差大,有利于瓜果糖分的積累
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲乙兩幅地圖.回答
(1)圖中大洋E是 洋,F(xiàn)是 洋.
(2)圖中甲圖是 國(guó),其領(lǐng)土由本土大陸和兩個(gè)海外州A 州、B 州組成;美國(guó)的農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的 化,其中五大湖沿岸氣候寒冷,適宜牧草生長(zhǎng),是著名的 帶.
(3)圖中乙國(guó)是 ,C是 平原,該地區(qū)生長(zhǎng)著世界上面積最大的 ,它具有巨大的 效益和經(jīng)濟(jì)效益,全世界人民都希望該國(guó)政府保護(hù)好它,D是 高原.
(4)從東西半球來(lái)看,兩國(guó)都位于 半球,下列農(nóng)作物組合中屬于甲國(guó)的是 ,屬于乙國(guó)的是 .(填數(shù)字代號(hào)).
①小麥、棉花、大豆、玉米②羊毛、羊肉③甘蔗、咖啡、柑橘④椰子、蕉麻、棕櫚油.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀東南亞和歐洲西部區(qū)域圖,完成下列各題。
(1)下列關(guān)于兩地區(qū)的敘述,正確的是( )
①是著名的馬六甲海峽 ②是世界著名的棕櫚油生產(chǎn)國(guó) ③地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)④地區(qū)地殼活躍,多火山、地震
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
(2)某旅游團(tuán)計(jì)劃先后游覽地中海沿岸陽(yáng)光沙灘、盧浮宮、曼谷水上市場(chǎng)、印度尼西亞巴厘島等景點(diǎn),其游覽線路是( )
A.D→C→B→A
B.C→D→A→B
C.C→D→B→A
D.D→C→A→B
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域等高線示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)左圖中A點(diǎn)所在的山體部位的名稱是 , B點(diǎn)海拔高度最可能是。
A.168米 B.368米 C.568米 D.768米
(2)左圖中北面的河流總體流向是。
(3)試分析沒(méi)有選擇在兩河距離最短的甲、乙之間開(kāi)挖運(yùn)河的原因。
(4)若該地區(qū)位于右圖所示的氣候區(qū),結(jié)合左圖分析圖中河流適于航運(yùn)的有利自然條件。
(5)下表是十年間該地區(qū)人口數(shù)量、耕地面積、森林面積、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化情況。
年份 | 人口數(shù)量(人) | 耕地面積(畝) | 森林面積(公頃) | 產(chǎn)業(yè)構(gòu)成 |
2006年 | 5000 | 1500 | 4000 | 種植業(yè)、林牧業(yè) |
2016年 | 11000 | 3000 | 1200 | 種植業(yè)、林牧業(yè)、造紙業(yè)、木材加工業(yè) |
根據(jù)表中提供的信息,分析該地十年來(lái)發(fā)生的變化。
(6)居住在該地的村民感嘆:收入越來(lái)越多了,河流卻變得越來(lái)越陌生,再也找不到10年前的影子了,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析十年來(lái)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)河流產(chǎn)生的影響。
(7)請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提出一條合理化建議。
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