【題目】閱讀下面的材料,寫出你從中得到的兩條信息。

(材料)

二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。有資料表明:自有氣象儀器觀察記錄以來,全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,目前,世界上仍有40%的人口嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒。

低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生產(chǎn)和生活方式,優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為,從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標。“低碳生活”的提出,不僅告訴人們可以為減碳做些什么,還告訴人們可以怎么做。

中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說:“節(jié)能就是最大的減碳!

【答案】①二氧化碳大量排出導(dǎo)致的全球變暖的氣候問題影響惡劣;②以“節(jié)能”為主要目的的“低碳生活”勢在必行。(意思對即可)

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 One day Frank was walking with his mother when they came to 1 pretty garden. "Mum, I wonder whether I can o2 the gate and walk in." said Frank. The 3(garden) heard what Frank said and kindly invited 4(they) to come into the garden.

Frank looked at everything while walking 5 touched nothing he saw. When Frank was admiring the beauty of the 6(flower), another little boy came to the gate and wanted to come in but was 7(refuse) by the gardener. "I couldn't let you in because you meddled (亂動) with my flowers yesterday." The boy looked embarrassed and went away 8(slow).

Frank and his mother then continued their walk i9 the garden. Before they left, the gardener gave them some pretty flowers. This maybe the 10(happy) time for Frank and his mother this week.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 Yesterday Tom and I were sitting in the school library. Then I looked out 1 the window and saw Mr. Smith, my English teacher, crossing the s2 playground. He was wearing a pair of 3(glass). “I don't want 4 meet him, I said. Why not” Tom asked. “He just doesn't like me.” I explained.

Tom thought for 5 while and said, Maybe you are wrong. He probably thinks you don't like him, so he's not 6(friend)to you. If you show an interest i7 him, he will be interested in you. Go to talk to him.

At last, I walked down and greeted Mr. Smith warmly. He looked at 8(I)in surprise. And then we laughed and talked happily. I could imagine Tom watching from the w9, smiling.

Get to know people first and make friends with them. You'll find that you can feel other 10(people)kindness more often.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人類對地球形狀的認識,經(jīng)歷了漫長的過程。下列對地球形狀認識過程排序正確的是( )

①地球衛(wèi)星照片②太陽和月亮形狀的啟示③天圓地方④麥哲倫船隊環(huán)球航行

A.①③④②B.③②④①C.②①④③D.④①③②

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2017年9月3日至5日,金磚五國領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤在福建省廈門市舉行。我國的國際影響力正不斷提升。 根據(jù)資料,回答下列問題。

12017年金磚五國會晤舉辦城市所在省份的簡稱是( )

A. B. C. D.

2關(guān)于金磚五國會晤舉辦城市所在的省份,說法正確的是( )

A. 廈門市是該省份的行政中心 B. 該省北部與安徽省相鄰

C. 該省位于亞熱帶地區(qū) D. 該省東部瀕臨的臺灣海峽是我國的內(nèi)海

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2019原創(chuàng))給下列句子排序,最合理的一項是( )

①讀書,是人生的享受。

②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上。

③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。

④在春秋默默交替里,在歲月寂然運行中,心靈因書時而大慟,時而微喜,時而寒霜徹骨,時而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回。

⑤把讀書作為生活的常態(tài),是生命最好的習(xí)慣。

A.③①⑤④②B.①②④③⑤C.①⑤③④②D.①③④⑤②

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2019原創(chuàng))把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)

讀書的時候,人是專注的。________,________。________,……________,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。

①即使是讀閑書,看到妙處

②因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語

③長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣

④不由自主地謙遜和聚精會神

⑤也會忍不住拍案叫絕

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】將下列句子排列為語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

①因清明與寒食相接,后來就兼并了寒食的習(xí)俗。

②清明的得名,緣于“萬物生長此時,皆清潔而明凈”。

③清明,二十四節(jié)氣之一,在每年公歷的4月4日至6日之間。

④清明節(jié)的另一習(xí)俗是掃墓,掃墓本來為清明節(jié)前一至兩天的寒食節(jié)的習(xí)俗。

⑤此時春暖花開,萬物復(fù)蘇,天清地明,正是春游踏青的好時節(jié)。

⑥除了欣賞大自然的湖光山色之外,人們還會開展各種文體活動,增添生活情趣。

⑦也緣于這一時期流轉(zhuǎn)于天地之間的陽氣,也是清新的陽氣。

A.②③⑤⑦⑥④①B.③②⑦⑤⑥④①

C.②⑤⑥③⑦④①D.③②⑤⑥⑦④①

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同步練習(xí)冊答案