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讀圖文資料,回答下列問題.
世界自然基金會倡議全球各地的人們在當?shù)?月28日晚上8:30-9:30,共同熄燈一小時!這就是“地球一小時”活動.活動組織者希望人們意識到,應對全球氣候變化,每個人及企業(yè)的行動凝聚在一起真的可以改變世界.精英家教網
(1)“地球一小時”活動,熄燈是從
 
洋島國斐濟開始的.
(2)熄燈自東向西依次進行,先后經過了大洋洲→
 
→歐洲、非洲→南美洲、北美洲.這種接力方式的熄燈過程與地球的
 
運動有關.
(3)經濟發(fā)達地區(qū)的人們生活水平高,人均資源消耗量最大.如果圖示的四個地區(qū)中,
 
地區(qū)的人們積極調整自己的生活方式,將會給全球環(huán)境帶來更多的改善.
(4)結合下里面的漫畫反映的日常生活場景,說說你在生活中應該注意的問題.
 

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(5)將下列內容填在對應的空白框中以反映它們之間的因果關系.
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分析:地球上的海洋,被陸地穿插分割,形成彼此相連的四個大洋,面積由大到小依次為:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.
解答:解:讀圖可知,(1)“地球一小時”活動,熄燈是從太平洋島國斐濟開始的.(2)熄燈自東向西依次進行,先后經過了大洋洲→亞洲→歐洲、非洲→南美洲、北美洲.這種接力方式的熄燈過程與地球的自轉運動有關.(3)經濟發(fā)達地區(qū)的人們生活水平高,人均資源消耗量最大.如果圖示的四個地區(qū)中,歐洲西部地區(qū)的人們積極調整自己的生活方式,將會給全球環(huán)境帶來更多的改善.(4)通過漫畫反映的日常生活場景,我們在生活中應該注意的問題是浪費水資源.(5)人類大量排放二氧化碳,過度砍伐森林,會導致全球變暖,海平面上升.根據(jù)題意.故答案為:(1)太平;(2)亞洲;自轉;(3)歐洲西部;(4)浪費水資源;(5)精英家教網
點評:該題主要考查學生的讀圖分析和記憶能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖文資料,回答下列問題:
世界自然基金會向全球倡議,今年3月28日20時30分至21時30分關燈一小時,這就是“地球一小時活動”.
(1)“地球一小時活動”,熄燈是從
太平
太平
-洋島國斐濟開始的.
(2)熄燈自東向西依次經過了大洋洲→
亞洲
亞洲
→歐洲、非洲→南美洲、北美洲.這種接力式的熄燈過程與地球的
自轉
自轉
運動有關.
(3)你認為“地球一小時活動”的舉行有什么意義?
環(huán)保節(jié)能,減緩氣候變暖等
環(huán)保節(jié)能,減緩氣候變暖等

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖文資料,回答下列問題.
2011年3月26日20:30-21:30,“地球一小時”將再次引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與,在這一小時內共同熄滅不必要的燈光,為地球的可持續(xù)未來祈福.
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(1)“地球一小時”活動,熄燈是從①
 
洋島國斐濟開始的.
(2)熄燈自東向西依次進行,先后經過A
 
洲、歐洲、B
 
洲,最后在北美洲西岸結束,這種接力方式的熄燈過程與地球的
 
(自轉或公轉)運動有關.
(3)其中A、B兩洲的分界線是
 
運河,北美洲和南美洲的分界線是
 
運河
(4)今年3月26日世界各地舉行“地球一小時”活動,這時,悉尼的季節(jié)是
 
季.
(5)作為一名中學生,生活中還有哪些行為可以為地球的可持續(xù)未來做貢獻?
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖文資料,回答下列問題.精英家教網
(1)山西省位于A
 
平原西側,地處B
 
山脈以    西、C
 
河流中游以東的
 
高原上,山西的行政中心是
 

(2)近年來,為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,做到資源與環(huán)境協(xié)調發(fā)展,山西省不斷轉變產業(yè)結構模式,由原來的以煤炭開采業(yè)為主的單一結構轉變?yōu)橐?!--BA-->
 
、
 
等為主的多元結構,實現(xiàn)產業(yè)結構升級.
(3)過度開采和不合理利用能源資源對環(huán)境的影響較大,結合山西省自然環(huán)境特點舉例說明在能源開發(fā)過程中產生的主要環(huán)境問題有:
 

請?zhí)岢霰Wo和改善該省生態(tài)環(huán)境的合理化建議
 

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