【題目】農(nóng)田多為旱地，以種植小麥、大豆為主，一年一熟或兩年三熟的地區(qū)是（ ）

A．北方地區(qū) B．南方地區(qū)

C．西北地區(qū) D．青藏地區(qū)

【答案】A

【解析】

試題分析：北方地區(qū)以旱地耕作業(yè)為主，主要種植小麥、大豆，作物熟制是一年一熟到兩年三熟；南方地區(qū)以水田耕作業(yè)為主，主要種植水稻，作物熟制是兩年三熟到一年三熟，西北地區(qū)和青藏地區(qū)則以畜牧業(yè)為主，可見(jiàn)符合題意的是北方地區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等值線(xiàn)分布模式圖，判斷回答下列問(wèn)題。

【1】若圖中等值線(xiàn)為等高線(xiàn)，a為300米，b為100米，則圖示地區(qū)的地形部位名稱(chēng)為

A. 山谷 B. 山脊 C. 鞍部 D. 陡崖

【2】【2】若圖中等值線(xiàn)為等溫線(xiàn)，a為15℃，b為12℃，（圖中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋），則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是

A. 南半球7月等溫線(xiàn) B. 南半球1月等溫線(xiàn)

C. 北半球7月等溫線(xiàn) D. 北半球1月等溫線(xiàn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦嶺一淮河一線(xiàn)的1月平均氣溫大約是( )

A．-3℃ B．8℃ C. -8℃ D．O℃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)線(xiàn)指示（ ）

A. 東西方向 B. 南北方向 C. 東南方向 D. 西北方向

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)黃土高原景觀圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為原因，主要是（ ）

A. 退耕還林還草 B. 植被遭到人為破壞

C. 黃土土質(zhì)疏松 D. 降水集中，多暴雨

【2】針對(duì)該地地表現(xiàn)狀，應(yīng)采取的治理措施是（ ）

①植樹(shù)種草，增加植被覆蓋率 ②合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，退耕還林還草 ③杜絕放牧，禁止發(fā)展畜牧業(yè) ④整修梯田、修筑擋土壩等工程

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線(xiàn)地形圖（單位：米），回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng)：

A線(xiàn)： ；F線(xiàn)： ； C： ；D： ； E： ．

（2）G地的海拔高度為 米；H地與G地的相對(duì)高度為 米；D點(diǎn)的海拔高度大約為 米．

（3）從A處和I處出發(fā)，分別沿圖中的線(xiàn)爬到D點(diǎn)，哪條登山線(xiàn)路較陡，并說(shuō)明理由 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分布在海南島山區(qū)的少數(shù)民族主要是( )

A．傣族 B．苗族 C．黎族 D．高山族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“六大板塊示意圖”，回答下列問(wèn)題．

（1）填出圖中字母符號(hào)所代表的板塊名稱(chēng)：

A、 板塊，

B、 板塊，

C、 板塊，

D、 板塊，

E、 板塊，

F、 板塊．

（2）在六大板塊中， （填名稱(chēng)）板塊幾乎全部是海洋；

（3）亞歐大陸東側(cè)的島國(guó)日本為什么多地震？ ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀長(zhǎng)江、黃河水系圖，回答下列問(wèn)題。

（1）長(zhǎng)江和黃河均發(fā)源于____________高原，共同流經(jīng)的省級(jí)行政單位是________、 ________。

（2）長(zhǎng)江和黃河的流向均大致是自西向東，其主要原因_____________________。

（3）長(zhǎng)江“一江春水向東流”，東流入______海；黃河“東流到海不復(fù)回”，東流入____________海。

（4）為了解決黃河流域水資源短缺的狀況，我國(guó)將實(shí)施南水北調(diào)工程，該工程可以解決水資源 分配不均的問(wèn)題；是把 水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū)。南水北調(diào)的東線(xiàn)方案中利用的河道是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案