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(1) |
廣州、武漢、北京、哈爾濱 |
(2) |
哈爾濱,北京,武漢,廣州 |
(3) |
7,7、8,,4、5、6、7、8,4、5、6、7、8、9 |
(4) |
越往南方雨季開始越早,結(jié)束越晚,雨季越長;越往北方,雨季越遲開始,越早結(jié)束,雨季越短 |
(5) |
哈爾濱、北京、武漢、廣州 |
(6) |
哈爾濱,北京,武漢,廣州 |
(7) |
南熱北冷,南北溫差大,越往南氣溫越高,越往北氣溫越低;南北普遍高溫,南北溫差不大 |
(8) |
參考答案:寒冷干燥,高溫多雨 范例評析:本題著重考核學(xué)生判讀雨量柱狀圖和氣溫曲線圖的技能,并由此延伸考核學(xué)生對我國季風(fēng)氣候主要特征的認(rèn)知程度。 通過雨量柱狀圖和氣溫曲線圖的判讀來總結(jié)我國季風(fēng)氣候的特點(diǎn),達(dá)到學(xué)以致用、溫故而知新的目的,是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。第1小題的完成是解答其他小題的基礎(chǔ)。而要回答第1小題,必須根據(jù)題目的限定,即圖中四個城市是哈爾濱、北京、武漢、廣州。聯(lián)系前面所學(xué)過的中國行政區(qū)劃有關(guān)內(nèi)容,回憶這四個城市在中國的位置,包括緯度位置和海陸位置,就比較容易得出它們的南北排列順序了。 在解答完第1小題的基礎(chǔ)上,回憶所學(xué)過的知識,我國降水水汽主要是由夏季風(fēng)帶來的,夏季風(fēng)來自熱帶的太平洋和印度洋,由南往北逐漸推進(jìn)。我國東部地區(qū)越往南方,越早受到夏季風(fēng)影響,而結(jié)束時間越晚。每年4~5月,夏季風(fēng)到達(dá)南方沿海地區(qū),6月到達(dá)長江流域,7~8月到達(dá)華北、東北,9月退到長江以南,10月退出中國大陸。所以,夏季風(fēng)到達(dá)一個地區(qū),這個地區(qū)即進(jìn)入雨季,夏季風(fēng)退出,雨季結(jié)束。明確了這幾個知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,即可順利回答第2、3、4、5四道小題了。當(dāng)然,認(rèn)真讀好圖中的縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)中的數(shù)值是正確完成各道小題必不可少的。 第6小題的解答要聯(lián)系我國冬季氣溫分布受緯度和冬季風(fēng)共同影響造成冬季南北溫差大,越往北氣溫越低,越往南氣溫越高。所以只要認(rèn)真閱讀圖中1月氣溫數(shù)值:A城1月氣溫-19℃左右,B城-8℃左右,C城約0℃,D城15℃左右,即可判定A城是緯度最高的哈爾濱,B城是北京,C城是武漢,D城是廣州。認(rèn)真判讀1、7月四個城市氣溫數(shù)值,聯(lián)想它們的緯度位置,回答第7小題也就水到渠成了。第8小題的解答則要將氣溫曲線圖和雨量柱狀圖聯(lián)系起來,按題目要求,以季風(fēng)氣候特點(diǎn)為解題依據(jù),分冬季和夏季氣溫和降水狀況的組合來組織答案。 設(shè)計本道題目的目的是通過對雨量柱狀圖和氣溫曲線圖的正確判讀,對所學(xué)的氣候知識進(jìn)行歸納、綜合、鞏固、拓展。提高進(jìn)行知識遷移的能力,從已有知識出發(fā),層層深入,進(jìn)行發(fā)散性思維,解決新問題。把我國季風(fēng)氣候特征的抽象性知識落實(shí)于形象的圖表之中,形成更感性的認(rèn)識。 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題
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