【題目】在我國(guó),下列活動(dòng)與地區(qū)搭配不正確的是
A.北方地區(qū)——滑冰 B.南方——游泳
C.西北地區(qū)——賽龍舟 D.青藏地區(qū)——賽牦牛
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想在地圖上找到荷蘭(國(guó)家),最好選擇哪種地圖
A.世界地形圖 B.世界政區(qū)圖
C.世界特大城市分布圖 D.世界氣候圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比上面北京市地圖和中國(guó)地圖完成下列表格。(20分)
北京市地圖 | 中國(guó)地圖 | |
比例尺大小 | ||
表示范圍大小 | ||
表示內(nèi)容詳略 | ||
小結(jié):圖幅相同的情況下,比例尺越大,表示的范圍 ,表示的內(nèi)容越 。反之,比例尺越小,表示的范圍 ,表示的內(nèi)容就越 。 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年正月以來(lái),“共享單車”再度刷屏網(wǎng)絡(luò),摩拜單車、小鳴單車、優(yōu)拜單車等相繼在汕頭市進(jìn)入市場(chǎng),城市街頭多了一道靚麗的風(fēng)景線。但近期在街頭出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:有些人在使用共享單車時(shí),隨意破壞零部件,有的人將單車用鐵鏈鎖住不讓別人使用,有的帶回家里占為己有。結(jié)合上述材料,回答下列問(wèn)題。
【1】下列對(duì)共享單車的出現(xiàn)評(píng)價(jià)正確的是( )
A. 這有利于人們綠色出行,徹底解決我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題
B. 這是一種出行的創(chuàng)新,而創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力
C. 這有利于節(jié)約資源,讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)資源的全面循環(huán)利用
D. 這是合作共享的具體表現(xiàn),只要能合作就必定能成功
【2】從法律的角度看,以下對(duì)現(xiàn)象中的人物行為評(píng)價(jià)正確的是()
A. 這是不道德的行為,這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)
B. 公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害集體、社會(huì)、他人的利益
C. 公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相承、互相代替的
D. 這是合法的,這是公民在行使財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲地的經(jīng)緯度是東經(jīng)20°,北緯35°,乙地的經(jīng)緯度是東經(jīng)35°,北緯25°,乙地位于甲地的: ( )
A、西北 B、東北 C、西南 D、東南
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從緯度位置看(約4゜N-53゜N),我國(guó)大部分位于( )帶,小部分位于( )帶,沒(méi)有寒帶。
A.北寒帶 北溫帶 B.北溫帶 熱帶
C.熱帶 北溫帶 D.北溫帶 南寒帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】geographica(geo+graphica)這個(gè)術(shù)語(yǔ)的意思是“地理”或“大地的記述”,第一次合成這個(gè)術(shù)語(yǔ)的學(xué)者是( )
A.王充 B.張衡 C.埃拉托色尼 D.魏格納
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