【題目】公共設(shè)施的主要提供者和管理者是（ ）

A.企業(yè) B.政府

C.檢察院 D.公安局

【答案】B

【解析】

試題分析：政府是公共利益最大的提供者與守護者。人民授權(quán)政府履行公共管理的職責，政府只有切實維護公共利益，才能真正從根本上保護公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益，才能不辜負人民的期望。所以應(yīng)該是政府提供并管理，其他的選項均不正確，故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】法律可以嚴禁遺棄老人的行為，卻無法使人們自覺地孝敬老人。這句話告訴我們

A.道德的作用大于法律 B.道德調(diào)節(jié)一切思想和行為

C.法律對部分成員有約束力 D.法治和德治必須要相結(jié)合

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在學習了《人類的需要》一課后，同學們就“勞動創(chuàng)造文明”發(fā)表了各自的看法，下列看法正確的有（ ）

①勞動創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明、精神文明和政治文明 ②很多精神文明的成果，起初大都是人們在進行物質(zhì)生產(chǎn)勞動的過程中產(chǎn)生和發(fā)展的 ③精神文明是人類賴以生存的基礎(chǔ) ④人類在精神生產(chǎn)領(lǐng)域艱苦的勞動，創(chuàng)造了豐富的科學、文學、藝術(shù)等精神財富

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某市一家長向當?shù)胤ㄔ浩鹪V，狀告離其家最近的某小學拒收他6歲的孩子入學。法院依法受理此案，責令該小學無條件接受其子女入學。這說明（ ）

①學校有權(quán)決定讓誰上學

②公民的受教育權(quán)離不開法律的保障

③法律有權(quán)決定適齡兒童少年到哪里上學

④義務(wù)教育具有強制性

A、①② B、②④ C、①③ D、③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】改革開放以來，中國有6億多人口脫貧。但受歷史、自然條件、社會等因素影響，貧困狀況依然十分嚴峻：14個連片特困地區(qū)農(nóng)民人均純收入只有全國平均水平的六成，還有數(shù)千個村不通電，近10萬個村不通水泥瀝青路。這表明

①改革開放以來，我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了較大成就

②我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、發(fā)展不平衡的

③幫助貧困地區(qū)脫貧是全面建成小康社會的主要任務(wù)

④目前，我國社會的主要矛盾是發(fā)達地區(qū)與貧困地區(qū)的發(fā)展不平衡問題

A.③④ B.②④ C.①② D.①③

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【題目】新修訂的《未成年人保護法》第四十二條規(guī)定：“公安機關(guān)應(yīng)采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。”這個規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（ ）

A.家庭保護 B.學校保護

C.社會保護 D.司法保護

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某學校在開展助殘活動之后，許多同學發(fā)生了巨大的變化：冷漠的變熱情了，脆弱的變堅強了……可見

A．人在社會中能夠不斷成長 B．我們應(yīng)該多了解社會

C．社會化的過程就是我們成長的過程 D．我們的情緒變化太大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“有人闖紅燈被交警攔了下來。交警：同志，你沒有看到紅燈嗎？闖紅燈者：看到啦!交警：那你怎么還闖紅燈呀？闖紅燈者：但我沒有看到你呀！交警：是交通規(guī)則，不是交警規(guī)則，交通安全，人人安全！”這則公益廣告告訴我們（ ）

①社會生活不能沒有規(guī)則 ②法律的實施主要靠人們的自覺性

③遵守交規(guī)就是尊重生命 ④過紅綠燈時要注意看有沒有交警

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下表是小建人生軌跡的部分片斷，請你參與：

小建的人生軌跡片斷

行為的性質(zhì)

受到的處罰

得到的啟示

七年級時他經(jīng)常遲到、曠課，甚至夜不歸宿

①

紀律處分

⑤

升入八年級后，他沉迷于網(wǎng)游，為籌錢上網(wǎng)，把學校的電腦零部件偷去賣

一般違法行為

③

20歲生日那天，他醉酒駕車將一個行人撞成重傷

②

④

（1）請結(jié)合所學知識，完成表格中①~⑤的內(nèi)容。（12分）

（2）表格中小建的行為是對自己不負責任的表現(xiàn)，這種不負責任會有什么后果？（6分）

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