【題目】某一個地區(qū)海拔多在500米以上,峰巒連綿,山高谷深,山谷間常有串索橋以便人們來往其間.根據(jù)文字描述,這一地區(qū)的地形是( 。
A.以平原為主
B.以高原為主
C.以丘陵為主
D.以山地為主
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國地形剖面簡圖,完成下列各題。
【1】右圖中反映我國自然環(huán)境特點正確的是( )
A.地形復雜多樣,山區(qū)面積廣大
B.地勢西高東低,呈階梯狀分布
C.氣候復雜多樣,季風氣候顯著
D.自然資源總量豐富,人均不足
【2】圖中水能資源豐富的河段為( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】分層設(shè)色地形圖顏色與陸高海深的關(guān)系,正確的是( 。
A.高原用綠色,顏色越深地勢越高
B.山地用藍色,顏色越深海拔越高
C.平原用綠色,顏色越深海拔越低
D.海洋用藍色,顏色越深海洋越淺
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】按照下列程序和要求,完成探究活動.
某同學設(shè)計了一個簡便易行的小實驗,比較說明海洋與陸地氣溫日較差的大。上言囼灢襟E忘記了,請你幫助他重新排列出正確的實驗步驟,并幫助寫出部分結(jié)論.
實驗用材:水、沙子、燒杯(2個)、溫度計(2支)、帶夾子的鐵架臺、大功率白熾燈、手表、紙筆等文具
(1)打亂的實驗步驟
a.裝置在室內(nèi),觀察降溫過程,每隔10分鐘觀察一次溫度計,并記錄溫度.
b.用大功率白熾燈對水和沙子同時加熱到相同溫度,并記錄此溫度.
c.裝置在室外陽光下,觀察升溫過程,每隔10分鐘觀察一次溫度計,并記錄溫度.
d.記錄的溫度轉(zhuǎn)繪成曲線圖,比較水和沙子升溫和降溫的快慢,從而得出結(jié)論.
e.把有相同體積水和沙子的兩個燒杯放在鐵架臺兩側(cè),把溫度計分別插入水和沙子中,并用夾子固定.
正確的實驗步驟為: ________.
(2)實驗結(jié)論:水升溫和降溫都比沙子慢,即水的溫度變化比沙子小,可以推知海洋氣溫日較差比陸地________
(3)原理應用:
①烏魯木齊的氣溫日較差比青島________,青島的夏季最高溫出現(xiàn)時間較同緯度內(nèi)陸地區(qū)會有所________(提前、推遲).
②北半球同緯度7月陸地氣溫比海洋氣溫________(高、低).
(4)拓展延伸
①下圖表示的是某地兩條等溫線的分布狀況,根據(jù)圖中信息判斷此地為________半球(南、北),判斷依據(jù)是________
②A、B兩點處于同緯度,但兩地溫度不同,其中溫度較高的是________(A、B),如果此時為1月,其他條件相同,僅從海陸分布考慮,________(A、B)為陸地,判斷依據(jù)是________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“氣溫曲線和降水量月份分配圖”,回答問題:
(1)A圖中最高氣溫出現(xiàn)在________月,降水主要集中于________季。
(2)如果A,B兩圖分別代表上海和北京,則A是________,判斷的依據(jù)是________。
(3)讀圖可知,上海的氣候類型是________,特點是:夏季________,冬季________。
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