傳統(tǒng)民居特色與南北氣溫差異有關(guān)，下列敘述未體現(xiàn)這種關(guān)系的是（　　）
A、東北地區(qū)的房屋多有雙層窗戶(hù)
B、北方房屋墻體較厚
C、南方房屋高大寬敞，注重通風(fēng)透氣
D、南方屋頂坡度較大
考點(diǎn)：人民生活與地理環(huán)境的關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：依據(jù)人們生活與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的關(guān)系，來(lái)解答此題．
解答： 解：各地的傳統(tǒng)居所和當(dāng)?shù)氐臍夂蛴兄芮械年P(guān)系，北方地區(qū)由于氣溫低，為了抵御嚴(yán)寒，大多墻體較厚、東北地區(qū)還安裝了雙層窗戶(hù)，由于降水少，不考慮排水的問(wèn)題大多屋頂較平；南方地區(qū)夏季氣溫高，房屋大多寬敞，便于通風(fēng)散熱，由于降水豐富，屋頂坡度較大，可見(jiàn)屋頂坡度大是因?yàn)槟戏浇邓^多，為了便于排水，和南北氣溫差異無(wú)關(guān)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查了各地傳統(tǒng)居所與氣候的關(guān)系，常見(jiàn)的基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地球公轉(zhuǎn)一圈，需要多長(zhǎng)時(shí)間（　�。�
A、一天B、一個(gè)月
C、六個(gè)月D、一年

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

①、②兩大洲的大陸是一個(gè)整體，合稱(chēng)為（　　）
A、亞歐大陸B、非洲大陸
C、美洲大陸D、澳大利亞大陸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)局部圖，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中四個(gè)省級(jí)行政區(qū)的行政中心或簡(jiǎn)稱(chēng)：
A省級(jí)行政區(qū)行政中心
 
；
B省級(jí)行政區(qū)行政中心
 
；
C 省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)
 
；
D省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)
 
．
（2）下列省級(jí)行政單位沒(méi)有在右圖中出現(xiàn)的是
 
．
A．北京市    B．河北省     C．安徽省      D．青海省
（3）圖中黃河段加高堤壩，使之成為“
 
”，該區(qū)域在春夏季節(jié)常出現(xiàn)
 
（災(zāi)害）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該地的葡萄干可以?huà)煸谖輧?nèi)“晾”干的原因是（　�。�
A、熱量充足
B、氣候干燥，風(fēng)力大
C、地勢(shì)高
D、晝夜溫差大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)一般指（　�。┓剑�
A、東B、南C、北D、西

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，圖中甲地的海拔是（　�。�
A、1000米B、500米
C、1500米D、2000米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀組合圖，能正確反映氣候類(lèi)型的城市是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)大部分地區(qū)所處的溫度帶是（　　）
A、北寒帶B、南溫帶
C、北溫帶D、熱帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案