【題目】解決世界人口與資源矛盾問(wèn)題最根本的做法是

A.停止使用自然資源

B.多植樹(shù)造林

C.控制人口數(shù)量

D.防止污染

【答案】C

【解析】

試題分析:

地球上的自然資源是有限的,人類(lèi)在地球上的生存空間同樣是有限的。世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,人口的過(guò)度增長(zhǎng),無(wú)限制地向大自然索取資源才造成這種可怕的后果,要想使地球母親休養(yǎng)生息,人類(lèi)必須嚴(yán)格控制人口的數(shù)量,本題選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的四大牧區(qū)是(

A.陜西、甘肅、寧夏、新疆 B.內(nèi)蒙古、甘肅、青海、西藏

C.內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏 D.青海、西藏、云南、內(nèi)蒙古

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)速最快,運(yùn)費(fèi)最高,受一定天氣條件限制的交通運(yùn)輸方式是( )
A.公路運(yùn)輸
B.航空運(yùn)輸
C.水路運(yùn)輸
D.鐵路運(yùn)輸

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】德州市某學(xué)校的地理興趣小組分別在一年中春分、夏至、秋分、冬至四個(gè)節(jié)氣當(dāng)天正午時(shí)刻測(cè)量學(xué)校旗桿影子長(zhǎng)度,并運(yùn)用地圖的有關(guān)知識(shí)繪制了左圖和右圖。完成下面小題。

1旗桿位于教學(xué)樓的(

A. 正東 B. 正西 C. 正南 D. 正北

2在圖中測(cè)得旗桿至教學(xué)樓的長(zhǎng)度為3厘米,那么旗桿至教學(xué)樓的實(shí)地距離是(

A. 3000 B. 300 C. 30 D. 3

3612日正午,學(xué)校旗桿的影子長(zhǎng)度最接近圖中的(

A. B. C. D.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】用同樣大小的紙畫(huà)世界政區(qū)圖、中國(guó)政區(qū)圖、新化地形圖、湖南地形圖,則比例尺最大的是

A.中國(guó)政區(qū)圖

B.世界政區(qū)圖

C.新化地形圖

D.湖南地形圖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)很多農(nóng)產(chǎn)品區(qū)的耕作制度和種植品種差別很大,其主要影響因素是( )
A.耕作習(xí)慣
B.地形
C.土壤
D.氣候

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)行政區(qū)劃圖,答題:

(1)寫(xiě)出字母表示的省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng):A , B , C。
(2)寫(xiě)出字母表示的省級(jí)行政中心:D , E。
(3)用字母F、G在圖中適當(dāng)位置標(biāo)出江西省和中國(guó)最大的島嶼﹣﹣臺(tái)灣島。
(4)我國(guó)東北部的鄰國(guó)有、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各題。

(1)甲圖沒(méi)有標(biāo)題,如果由你來(lái)命名,下列標(biāo)題你認(rèn)為最確切的是(  )

A.××市地形圖

B.××市交通圖

C.××市部分城區(qū)圖

D.××市旅游圖

甲圖

乙圖

(2)李晶選擇乘飛機(jī)抵達(dá)該市西苑機(jī)場(chǎng),并入住百都酒店,請(qǐng)問(wèn)西苑機(jī)場(chǎng)位于百都酒店的______方向。

(3)考察期間,李晶還專(zhuān)程到該市動(dòng)物園進(jìn)行了游覽,如果百都酒店到動(dòng)物園的圖上距離是4厘米,則實(shí)地距離是______米。

(4)在動(dòng)物園門(mén)口有一幅導(dǎo)游圖(乙圖),李晶認(rèn)為該圖不屬于一幅真正意義的地圖,因?yàn)樗鄙俚貓D應(yīng)具備的某些基本要素,你認(rèn)為在使用該圖時(shí),無(wú)法做到的是(  )

A.辨別方向

B.估算距離

C.確定自己的旅游線路

D.確定各種動(dòng)物的位置

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)最大的漁場(chǎng)是(

A.北海漁場(chǎng) B.黃海漁場(chǎng) C.臺(tái)灣海峽漁場(chǎng) D.舟山漁場(chǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案