【題目】京滬高速鐵路2011年6月30日正式通車，它的建成使北京和上海之間的往來更加便題。

（1）京滬高鐵縱貫了我國三大直轄市和 、魯、蘇、 四�。ㄌ詈�(jiǎn)稱）。

（2）京滬高鐵連接的我國兩大工業(yè)基地是 、 。

（3）圖為北京、上海的氣溫曲線和降水柱狀圖，其中代表上海的是 圖，據(jù)圖描述兩城市在氣溫和降水方面的差異。

【答案】

（1）冀皖 （2分）

（2）京津唐 滬寧杭（不分前后） （2分）

（3）乙 （1分）

氣溫差異：①最冷月氣溫北京低于0℃，上海在0℃以上；

②北京年較差大，上海年較差小。（任一條即得分） （1分）

降水差異：①上海年降水量多，北京少；

②北京降水集中于7、8月份，上海全年降水比較均勻。（任一條即得分） （1分）

【解析】

試題分析：

（1）從圖中看出，京滬高鐵縱貫了我國的北京、天津、上海三大直轄市和河北（簡(jiǎn)稱冀）、山東（簡(jiǎn)稱魯）、安徽（簡(jiǎn)稱皖）、江蘇（簡(jiǎn)稱蘇）四省。

（2）從圖中看出，京滬高鐵連接了我國的京津唐工業(yè)基地和滬寧杭工業(yè)基地。

（3）從北京、上海的氣溫曲線和降水柱狀圖看出，

乙圖冬季溫和濕潤，夏季高溫多雨，和上海氣候特征相吻合；

甲圖冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，應(yīng)是北京的氣溫曲線和降水柱狀圖。

從北京、上海的氣溫曲線和降水柱狀圖比較看出，兩城市在氣溫和降水方面的相同點(diǎn)：兩城市都是夏季高溫多雨；不同點(diǎn)：甲冬季氣溫比乙低，年降水量甲比乙少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本是一個(gè)資源小國,經(jīng)濟(jì)大國。澳大利亞采礦業(yè)發(fā)達(dá),被譽(yù)為“坐在礦車上的國家”。讀 “日本工業(yè)區(qū)分布圖”、“澳大利亞礦產(chǎn)分布圖”，完成下列各題。

【1】從左圖可以看出，日本工業(yè)布局特點(diǎn)為

A．臨近原料產(chǎn)地 B．臨海分布

C．沿鐵路線分布 D．沿河分布

【2】在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，日本可向澳大利亞進(jìn)口

A．石油、天然氣 B．太陽能、煤

C．木材、煤 D．鐵礦石、煤

【3】日本和澳大利亞

A．都是發(fā)達(dá)國家 B．均為島國

C．都瀕臨印度洋 D．畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（甘肅省蘭州市2015年中考地理試題）讀美國66號(hào)公路示意圖，完成下列問題。（12分）

（1）美國本土三面臨海，東臨 洋，西臨 洋，南面墨西哥灣。

（2）美國本土地勢(shì)特點(diǎn)為 。

（3）美國西部有一系列高大平行的山脈， 其形成原因主要是 板塊和 板塊相撞產(chǎn)生的。

（4）下列關(guān)于66號(hào)公路的敘述正確的 是（ ）

①公路的修建提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)

②該公路修建的主要因素是為了將五大湖優(yōu)質(zhì)的水源運(yùn)往洛杉磯

③海拔高，地形起伏大是該西段公路建設(shè)需要克服的自然障礙

④該公路跨越了美國最大的河流——密西西比河

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，完成下列問題。

【1】 圖中C點(diǎn)的高度為 ( )

A. 700m B.800m C.900m D.1000m

【2】圖中AB線表示的地形部位是 ( )

A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 山頂

【3】圖中A、B兩地的圖上距離為1.5㎝,則兩地的實(shí)際距離為 ( )

A. 75㎞ B. 750㎞ C. 50㎞ D. 500㎞

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地等高線示意圖，回答下列問題。

【1】山頂a的海拔高度可能為

A.350米 B.300米 C.200米 D.100米

【2】b地的海拔高度為

A.0米 B.100米 C.200米 D.300米

【3】c、d兩地的相對(duì)高度為

A.0米 B.100米 C.200米 D.300米

【4】圖中將比例尺表示為1：100000，這種表達(dá)類型是

A.數(shù)字式 B.文字式 C.線段式 D.表格式

【5】根據(jù)圖中比例尺，計(jì)算圖上距離4厘米代表實(shí)際距離為

A.0千米 B.2千米 C.4千米 D.888千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

材料一：2011年10月31日，世界人口已達(dá)到70億。

材料二：我國“十二五”期間，“世界地球日”宣傳活動(dòng)的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。

材料三：為了理解地球母親的處境，我們來感受地球的嘆息。（如圖）

（1）從三聲嘆息可以看出世界面臨的三大問題分別是_______、_______、_______。你認(rèn)為哪一問題是首要問題？________，請(qǐng)你說明理由：______________________________。

（2）請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q“第一聲嘆息”的措施：________。

（3）針對(duì)世界面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須做到（ ）。

①實(shí)施可持續(xù)戰(zhàn)略 ②實(shí)行計(jì)劃生育 ③堅(jiān)持保護(hù)資源、環(huán)境 ④正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系A(chǔ)．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題。

(1)寫出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時(shí)北半球的節(jié)氣：

A_______ B_______

(2)地球公轉(zhuǎn)至A位置時(shí)，太陽直射點(diǎn)所在的緯線是_______，北半球的北極圈出現(xiàn)_______現(xiàn)象。

（3)在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上，用箭頭畫出地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向。

（4）2014年11月15日下午，二十國集團(tuán)(G20)領(lǐng)導(dǎo)人第九次峰會(huì)在澳大利亞布里斯班舉行 ，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)在_______和_______位置之間。(填字母代號(hào))

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“板塊運(yùn)動(dòng)示意圖”，回答下列問題。

（1）板塊學(xué)說認(rèn)為，由巖石組成的地球表層并不是整體一塊， 而是分為_______大板塊。寫出圖中板塊的名稱： A______ B ___________C________D__________.

（2）各大板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較_________板塊與板塊交界地帶，地殼比較______________。

（3）喜馬拉雅山是____________板塊和________________-板塊碰撞擠壓而成的。

（4）澳大利亞所在的板塊是_____，幾乎全部位于海洋的板塊是______________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球上五帶分布示意圖”回答：

（1）寫出圖中字母所代表的氣候帶名稱：

A________帶 B________帶 C________帶

（2）_________是熱帶和溫帶的分界線， _________是寒帶和溫帶的分界線。

（3）A、B、C、D、E 中有四季變化_ _地；有極晝極夜現(xiàn)象的是_________地，這里陽光斜射得厲害，甚至有一段時(shí)間太陽終日不出、氣候終年寒冷。

（4）C帶的氣候有很多類型，但它們氣候都有共同點(diǎn)，都是終年 。

（5）C與B的分界線是 ；D與E的分界線是 。

（6）我國大部分地區(qū)所處的溫度帶是 。（填代號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案