【題目】在1︰5000000的地圖上,量得兩地的直線距離為3厘米,兩地的實地距離是:
A.15千米 B.15000千米 C.1500千米 D.150千米
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“東部沿海工業(yè)地帶”是我國經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的地帶。讀圖,回答下列問題。
【1】煤、鐵、石油資源豐富,高新技術(shù)發(fā)達(dá)的工業(yè)基地是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】③工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的不利條件是( )
A. 工業(yè)基礎(chǔ)薄弱 B. 交通條件落后 C. 能源和礦產(chǎn)資源缺乏 D. 勞動力不足
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國四大地理分區(qū)圖”,完成下列問題。
甲
乙
(1)我國四大地理分區(qū)劃分的依據(jù)是( )
A.各區(qū)人們的生活習(xí)慣不同 B.各區(qū)的地形不同
C.各區(qū)的降水不同 D.各區(qū)的地理位置、自然和人文地理特點不同
(2)地跨①②③④四個區(qū)域的省級行政單位是( )
A.青海省 B.甘肅省 C.四川省 D.河南省
(3)圖中①區(qū)域與②區(qū)域的分界線是____________山脈和____________山脈;③區(qū)域與④區(qū)域的分界線是____________一線。
(4)主要位于季風(fēng)區(qū)的是____________地區(qū)和____________地區(qū),而____________地區(qū)和____________地區(qū)主要位于非季風(fēng)區(qū)(均填字母代號和名稱)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】隨著人口的增長和社會經(jīng)濟的發(fā)展,總量越來越少,甚至有可能枯竭的自然資源是( )
A.土地資源 B.氣候資源 C.生物資源 D.礦產(chǎn)資源
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【題目】讀圖“經(jīng)緯網(wǎng)”圖,回答下列問題。
指出圖中D地的地理坐標(biāo):經(jīng)度 ,緯度
(2)C位于D的 方向。
(3)A、B、C、D四地中,位于東半球的是 地,位于西半球的是 地,位于東、西半球分界線上的是 。
(4)從低、中、高緯度看,B在 緯度;C在 緯度。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國及周邊地區(qū)略圖”,分析回答問題。
(1)圖中,字母A是________(國家),B是________(國家),C是________(國家)。
(2)圖中,數(shù)字①是________(海洋),②是________(海洋)。
(3)圖中,甲是________(山脈), 乙是________(山脈)。
(4)長江、黃河的發(fā)源地所在的省區(qū)③是________,其行政中心是________。
(5)圖中,北回歸線共穿過了________個省區(qū),其中位置最西的是________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意”圖,回答下列問題。
(1)寫出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時北半球的節(jié)氣:A ,B 。
(2)地球公轉(zhuǎn)至A位置時,太陽直射的緯線是 ,北極圈內(nèi)有 現(xiàn)象。此時云南省 (晝夜長短),這一天是在 (日期)前后。
(3)從北半球俯視,地球繞太陽公轉(zhuǎn)方向 (順時針或逆時針)轉(zhuǎn)動。
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至B位置時,南半球的澳大利亞是 季節(jié)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國東部地區(qū)分布著世界上最典型的季風(fēng)氣候,其原因是( )
A. 緯度位置的影響 B. 海陸位置的影響 C. 地形復(fù)雜多樣 D. 地勢西高東低
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國疆域圖,回答下列問題。
(1)填出圖中數(shù)字代號所表示的我國鄰國、島嶼、瀕臨海洋的名稱。
鄰國:① ,② ,③ 。
隔海相望的國家:④ ,⑤ 。
島嶼:⑥ ,⑦ 。
海洋:⑧ 。
(2)我國領(lǐng)土最西端位于新疆維吾爾自治區(qū)的 。最南端位于海南省南沙群島中的 。
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