12．課本的循環(huán)使用，對(duì)下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用（　�。�
A．煤炭資源B．森林資源C．土地資源D．石油資源

分析 目前我國(guó)對(duì)林地的管理與利用不盡合理，濫伐森林的問(wèn)題仍然嚴(yán)重．為了保護(hù)、培育和合理利用林地資源，加快國(guó)土綠化，要切實(shí)執(zhí)行“以營(yíng)林為基礎(chǔ)，普遍護(hù)林，大力造林，采育結(jié)合，永續(xù)利用”的林業(yè)方針，嚴(yán)禁濫伐、盜伐森林．課本的循環(huán)使用是保護(hù)木森林資源的措施之一．

解答 解：課本的循環(huán)使用對(duì)森林資源具有直接的保護(hù)作用，森林資源是大自然的總調(diào)度室，我們要保護(hù)森林資源．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查森林資源的效益，理解解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖中缺少的地圖要素是（　�。�
A．比例尺B．方向C．圖例D．注記

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．中國(guó)某汽車公司想與日本汽車公司合作，到日本進(jìn)行考察他最應(yīng)該到（　　）
A．太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸B．北海道沿岸
C．九州島沿岸D．日本海沿岸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組經(jīng)線中，兩條經(jīng)線不相對(duì)的一組是（　�。�
A．60°W和120°EB．90°W和90°EC．0°和180°D．30°E和60°E

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖中的山脈是（　�。�
A．南嶺B．大興安嶺C．秦嶺D．太行山

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，④地最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)是（　�。�
A．種植業(yè)B．林業(yè)C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)D．畜牧業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與我國(guó)邊境線距離最長(zhǎng)的鄰國(guó)是（　�。�
A．俄羅斯B．印度C．緬甸D．越南

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

1．讀圖回答問(wèn)題

（1）A B C D分別是什么氣候類型，同時(shí)與①②③④有怎樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系．
A熱帶雨林氣候類型，對(duì)應(yīng)數(shù)字③
B熱帶沙漠 類型，對(duì)應(yīng)數(shù)字②
C亞熱帶季風(fēng)類型，對(duì)應(yīng)數(shù)字④
D溫帶大陸性類型，對(duì)應(yīng)數(shù)字①
（2）在圖中標(biāo)注山東的位置，山東屬于典型的溫帶季風(fēng)氣候，氣候特征是夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)我國(guó)地形的敘述，不正確的是（　　）
A．我國(guó)地形多種多樣，為發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)提供條件
B．我國(guó)四大盆地都是人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
C．我國(guó)地形以高原、山地為主，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中，要注重發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟(jì)
D．我國(guó)種植業(yè)主要分布在平原，而我國(guó)平原比例較小，所以我們要注意保護(hù)耕地

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同步練習(xí)冊(cè)答案