【題目】讀“我國疆域和行政區(qū)劃圖”,完成下列問題。
(1)寫出下列地理事物的名稱。
內(nèi)海:①________。島嶼:③________。
(2)D是________省,簡稱是_________;E是________省,行政中心_________。
(3)我國領(lǐng)土的最西端在________省區(qū)(寫字母)的________高原上。
(4)我國民族種類最多的省區(qū)是__________(寫字母),其行政中心是__________。
(5)與我國陸上毗鄰的國家⑥是__________。
(6)在圖中填出南海、印度洋。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖完成以下問題。
(1)三幅圖中比例尺最大的是:______________。表示地理事物最詳細的是:______________。(填寫圖名)
(2)說一下活動分別需要用到三幅圖中的哪一幅:(填寫圖號)
( )在北京旅行、辦事。( )確定北京在我國的大致位置。
(3)計算出國家圖書館到天壇公園的實際距離:______千米。
(4)比較三幅圖,歸納圖幅大小相同、比例尺不同的情況下,地圖表示的實際范圍大小和圖上內(nèi)容的詳略程度之間的相互關(guān)系。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀美洲地圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的地理事物的名稱。
美洲西部瀕臨A 洋。在智利的東部有世界最長的山脈B是 。南、北美洲的分界線C是 運河。與北美洲隔白令海峽相望的國家D是 。
(2)世界經(jīng)濟高度發(fā)達國家E是 ,該國領(lǐng)土由本土、夏威夷州和 州三部分組成,首都是 ;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有區(qū)域?qū)iT化特點,五大湖附近為 帶(“乳畜帶”或“棉花帶”)。
(3)美洲印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人屬于 人種。F是南極洲,其代表性的動物是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)山脈A是_______山,其南側(cè)的地形區(qū)是_______。
(2)山脈B是_______山,它是我國第_______級階梯的分界線。
(3)山脈B、C之間的地形區(qū)是________,因為其海拔高而被稱為“_________”。
(4)圖中屬于東西走向的山脈有_______,屬東北—西南走向的山脈有_______,屬西北—東南走向的山脈有______。(填字母代號)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列選項中不是描述我國氣候特征的是( )
A、東濕西干差異顯著
B、氣候復雜多樣季風氣候顯著
C、年降水量分布總趨勢由南向北遞減
D、冬季南北氣溫大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀四幅地圖,完成下列問題:
(1)目前我國以占世界_______%的耕地,養(yǎng)活了占世界________%的人口,被認為是世界一大奇跡。
(2)由圖中看出,目前,我國人均耕地面積約為________公頃,遠遠低于圖中的____________(國家)、___________(國家)。
(3)可利用土地占全國土地總面積的百分比是_________%。
(4)可利用土地類型中,面積最大的是_______________,它主要分布在年降水量______________毫米以下的非季風區(qū)。這里主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門是_____________。
(5)我國今后人口發(fā)展的趨勢是逐漸_______________,人均耕地變化的可能趨勢是逐漸_______________(填“增加”或“減少”)。
(6)我國人口分布具有“東部人口多,西部人口少”的特點,請從地形或氣候方面任選一個因素分析其原因:___________________________________________________。
(7)為了加強對耕地的管理和保護,國家制定有關(guān)耕地的基本國策是( )
A.因地制宜,合理布局
B.合理開發(fā),使之永續(xù)利用
C.侵占多少,開墾多少
D.十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地
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