【題目】我國領(lǐng)土的最西端位于( )
A.帕米爾高原 B.內(nèi)蒙古高原
C.青藏高原 D.云貴高原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué)在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題,請(qǐng)你積極參與他們的研究。
問題探究:
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、E三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到E,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是__________________________________。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,F(xiàn)地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是___________________________。
(3)小明需要了解威海的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中______圖能幫助小明解決這一問題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述威海的氣候特點(diǎn)。
(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?_________,理由是____________________________________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 讀我國東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖和某日太陽光照?qǐng)D,回答下列問題。
(1)該地區(qū)的地形類型有 兩種 。
(2)M村的海拔高度范圍是 ,M村 大 致 位 于N村 的 方向。
(3 )量得M村和N村圖上距離是2厘米,兩村的實(shí)際距離是 千米。
(4)圖中所表示的節(jié)氣是 ,在該季節(jié)內(nèi),M村的氣候特征是 。
(5)從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮,M村適合發(fā)展 ,N村適合發(fā)展 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)兩地都位于 (南、北)半球。
(2)兩地氣溫年較差較大的是 地。
(3)A地的氣候特點(diǎn)是 。
(4)B地的氣候特點(diǎn)是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“六大板塊示意圖”和“日本及附近地區(qū)的火山、地震帶圖”回答下列問題。
(1)圖甲中A板塊上的陸地中,有世界最大的島嶼___ _,D板塊上的陸地主要屬于________洲。
(2)圖乙中日本位于___ _火山、地震帶,當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年3月11日,日本東北部富城縣阻東太平洋海域發(fā)生日本迄今震級(jí)最高地震一里氏9 0級(jí)地震,此次地震是由____ 板塊(填序號(hào))和____ 板塊(填序號(hào))碰撞形成。
(3)地震發(fā)生時(shí),下列避震方法,正確的一組是( )
①在家中(樓房),要選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的地方避震
②在教室,應(yīng)迅速跑出教學(xué)樓,如不能迅速跑出,就躲在課桌下、抓緊桌腳,用書包護(hù)住頭部,待主震過后,迅速跑出教學(xué)樓。
③在操場或室外,馬上回到教室去。
④在野外,要趕緊往山上跑。
⑤在行駛的汽車內(nèi),不要停車,也不要下車。
A.②③④B.①③④
C. ①② D.②④⑤
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