為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（　�。�
A．節(jié)約用水B．人工降雨C．治理水污染D．開采地下水
為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是節(jié)約用水．人工降雨、治理水污染、開采地下水顯然不是中學生能夠在日常生活中可以做到的．
故選：A．
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科目：初中地理 來源： 題型：

為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（　�。�

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科目：初中地理 來源：2008-2009學年安徽省宣城市八年級（上）期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（ ）
A．節(jié)約用水
B．人工降雨
C．治理水污染
D．開采地下水

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科目：初中地理 來源：2012-2013學年廣東省東莞市信義學校八年級（上）第三次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（ ）
A．節(jié)約用水
B．人工降雨
C．治理水污染
D．開采地下水

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科目：初中地理 來源： 題型：

為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（    ）

   A．開采地下水  B人工降雨 C．治理水污染 D節(jié)約用水

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